Yabancı Dil Olarak Arapçanın Erken Yaşta Çocuklara Öğretiminde Ebeveyn Rolü ve Öneriler

Bir birey olarak, çocuğun ilk eğitimi ailede başlar. Aile, çocuğun eğitimine okullardan, kitaplardan ve arkadaşlardan daha önce gelmektedir. Erken yaşlarda çocuğun zihni en açık ve dış etkilere en duyarlı olduğu dönemdir. Bu nedenle, ebeveynler çocuklarının eğitimini üstlenmeli ve onların eğitimine ve gelişimine en büyük katkıyı yapmalıdır. Ayrıca ailenin çocuğun anadilini ve yabancı dilini öğrenme sürecinde de büyük etkisi vardır. Nitekim anadil edinimi öncelikle ailede, anne ve babanın çevresinde gerçekleşir. Anadil ediniminden sonra çocuğun ikinci ve ü.üncü dil öğrenimi dil öğrenme aşamalarını oluşturur. Dil öğrenme sürecinde başarılı olabilmek için bu sürecin temel unsurlarını ve ipuçlarını bilmek önemlidir. Bu çalışmada, erken yaşta çocuklara Arapça dilini yabancı dil olarak öğretme sürecinde, ebeveynlerin kullanabi- lecekleri farklı yöntem önerileri ele alınmıştır. En basit ve uygulanabilir yöntemlerden biri oyun ve eğlence yöntemleridir. Çocuğun çizgi filmler, bulmacalar ve farklı zihinsel aktiviteler aracılığıyla dile maruz kalması sağlanarak hedeflenen başarı hızla elde edilebilir. Bu çalışmada, öncelikle ebeveynlerin çocuklar üzerindeki etkisi ve farkındalığı, ardından dil eğitimi ve öğretimi üzerinde ebeveynlerin sorumlulukları ve yapabilecekleri, son olarak da ebeveynlerin anadil edinimi ve yabancı dil öğretimi konusunda uygulayabilecekleri öneriler ele alınmıştır