Projeto de um Framework Conceitual para Avaliação do Desempenho do Aluno em Jogos Sérios

Resumo: A avaliação do desempenho do aluno em jogos sérios é uma tarefa complexa, mas necessária para medir a efetividade de tais jogos. Atualmente, muitos jogos sérios são criados sem planejar essa avaliação durante sua produção, o que compromete os resultados da aprendizagem do aluno. Este trabalho objetiva apresentar um projeto de um framework conceitual com diretrizes para o planejamento e implementação da avaliação do desempenho de alunos em jogos sérios. Os passos para a pesquisa e desenvolvimento da proposta do framework são apresentados e discutidos, tal como alguns exemplos e decisões iniciais. Abstact: Assessing student performance in educational games is a complex task but necessary to measure their effectiveness. Currently, serious games are created without planning this assessment in the development phases, which compromises student learning outcomes. This paper aims to describe a project of a conceptual framework with guidelines for the planning and implementation of the assessment of student performance in serious games. The steps for the research and development of this proposal are presented and discussed, as well as some examples and initial decisions