DO ANALFABETISMO À EXCELÊNCIA ACADÊMICA: O LEGADO EDUCACIONAL DE CUBA

Este artigo tem como propósito investigar a trajetória da educação em Cuba, sob uma perspectiva histórica e política. Foram utilizadas obras essenciais como referência, tais como “A educação em Cuba: seus fundamentos e desafios”, de Margarita Quintero Lopez, e “A educação em Cuba entre 1959 e 2010” de Justo Alberto Chávez Rodríguez. Com base em uma robusta pesquisa bibliográfica, foi apresentado o desenvolvimento e os desafios enfrentados pelo sistema educacional cubano ao longo dos anos. Conclui-se que o sistema de ensino em Cuba apresenta características notáveis em comparação a outros países, especialmente quando se trata da igualdade de oportunidades e do direito à educação. Apesar das adversidades que o país enfrentou, como recursos limitados e o embargo econômico imposto pelos Estados Unidos, Cuba conseguiu estabelecer um sistema educacional robusto, com capacidade para fornecer uma formação completa e de alta qualidade