EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH DI ABAD 21

Penulisan ini bertujuan untuk menguraikan tantangan dan peluang yang dihadapi pembelajaran sejarah pada abad 21, seperti yang kita ketahui bahwa seorang tenaga pengajar harus bisa melakukan strategi yang kreatif dengan menggunakan bantuan teknologi yang ada hingga bisa menciptakan berbagai macam bahan ajar yang menarik hingga bisa menarik minat peserta didik. Penulisan ini menggunakan metode teknik pengumpulan data yang menggunakan data dokumen atau data dokumentasi. Ditemukan hasilnya bahwa terdapat peluang melaksanakan pembelajaran sejarah secra daring (Online) dengan menggunakan bantuan zoom, google meet, google classroom, youtube, dan lain sebagainya. Dengan adanya peluang ini membuat para peserta didik lebih tertarik terhadap pembelajaran sejarah