A logopoética platônica como reforma educacional para a reconstrução de Atenas

Resumo: Este trabalho resulta de uma tese sobre a abordagem do pensamento de Platão e foca especificamente na distinção entre autoria e representação, além de filosofia e técnica, evidenciando, ao fim, uma intenção reformista e um uso pedagógico dos diálogos na Atenas clássica. Palavras-chave: Platão. Platonismo. Poética. Reformismo. Paideia. Abstract: This work is the result of a thesis on Plato's approach to thought and focuses specifically on the distinction between authorship and representation, as well as philosophy and technique, finally revealing a reformist intention and a pedagogical use of dialogues in classical Athens. Keywords: Plato. Platonism. Poetics. Reformism. Paideia