Historia social de la educación en La Matanza, hasta mediados del Siglo XX

Universidad Nacional de La Matanza. Unidad Ejecutora: Departamento de Ciencias Económicas. PROINCE Código B 199 El objeto de estudio de la presente investigación lo constituye la Historia Social de la Educación, indagando acerca de la producción y los actores de la misma en La Matanza desde su creación como partido bonaerense (1778) y hasta la llegada del peronismo al poder (1945). El tema que se aborda constituye un área de vacancia en el campo de la historia regional, y continúa la concreción acerca de lo acaecido en el espacio matancero a través del tiempo. Para trabajar con el método histórico se aplicaron técnicas cualitativas, previa búsqueda de fuentes de diferentes tipologías, primando las escritas y las materiales, ubicadas en archivos oficiales y/o en algunas instituciones locales. El resultado esperado es la construcción de un relato histórico educativo que siguiendo los postulados teóricos que ubican como central al sujeto pedagógico inserto en su época, indague especialmente en el momento en que se dictan los cuerpos legales fundamentales que rigen la educación en el país. Se busca descubrir huellas educativas que establezcan las debidas relaciones entre los procesos sociales que se han producido en el lapso seleccionado en el contexto nacional y provincial y también aquellos que han dado en esta particular geografía. Finalmente se pretende la incorporación de la dimensión educativa a los estudios historiográficos existentes referidos al Partido de La Matanza.https://economicas.unlam.edu.ar/descargas/4_B199.pd