PAULO FREIRE E SUAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA

Esse artigo tem como objetivo principal analisar as contribuições teóricas e práticas de Paulo Freire para a construção de uma educação libertadora, considerando quesuas obras, no âmbito da formação educacional e cidadã, dentro e fora do Brasil, têm possibilitado transformações de cunho social, histórico e político. Metodologicamente, para a construção desse texto,utilizamos a pesquisa bibliográfica que serviu para inferir sobre algumas obras de Paulo Freire e apresentá-las como uma teoria educacional. O resultado apontaa pertinência dos escritos freireanos diante da realidade humana, educacional e social do tempo presenteà luz da relação opressor-oprimido, reiterando a dignidade humana e a capacidade que cada pessoa tem de Ser Mais, alcançando sua humanização, libertação e autonomia em suas lutas cotidianas.Conclui-se quePaulo Freire desde suas práticas até suas teorias é fundamental para a efetivação de uma educação como prática da liberdade assente na esperança e no amor à vida, onde Freire é um clássico não apenas porque escreveu sobre os oprimidos, mas porque se une a causa dos oprimidos, se reconhecendo como um na luta por sua libertação que se configura em um projeto de realização, emancipação e felicidade. Projeto esse que só é viável quando temos uma teoria e prática educacional verdadeiramente libertadora, transitando da teoria para a prática