Competências Socioemocionais na Escola: Incertezas e Desafios

Resumo: As políticas educativas para fazer face a esta sociedade global, digital e complexa estão atualmente a configurar e a implementar novos modelos de formação de base nas escolas, entre os quais se destacam a abordagem por competências e a educação emocional. Nesse contexto, realizou-se uma revisão de artigos científicos relacionados às competências socioemocionais. Os conteúdos temáticos associados à variável de estudo expressam congruência com o desempenho docente, tarefas colaborativas, gestão da aprendizagem, crenças, vinculação, bem como a aplicação e avaliação de programas de intervenção