QUATRO RECOMENDAÇÕES PARA IMPULSIONAR O EMPREENDEDORISMO NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

Este artigo revela uma reflexão macrossocial da educação superior brasileira, onde apresenta quatro recomendações para impulsionar o empreendedorismo nas universidades. A questão de pesquisa é: quais são as ações necessárias para que as universidades públicas brasileiras sejam empreendedoras? As premissas que fundamentam a passagem de uma universidade tradicional para uma universidade empreendedora são: 1) conexão entre Lei de Inovação 13.243/2016 e o Plano de Desenvolvimento Institucional/PDI; 2) promoção da educação empreendedora; 3) formação do professor empreendedor; e 4) desenvolvimento de competências empreendedoras dos estudantes. Os objetivos são: 1) mostrar as diferenças entre universidade tradicional e universidade empreendedora; 2) identificar os desafios das universidades brasileiras em incorporar o empreendedorismo em sua gestão; 3) apresentar recomendações para que as universidades realizem a mudança para uma universidade empreendedora. A pesquisa será exploratória, qualitativa e bibliográfica. Esse estudo possui quatro implicações práticas: i) conecta empreendedorismo e inovação; ii) orienta os gestores a implementar a inovação nas universidades; iii) direciona a mudança de universidade para universidade empreendedora; e iv) pode melhorar os rankings e as métricas do empreendedorismo em estudos comparados aos países impulsionados pela inovação