Interfaces da Educação Ambiental: Um estudo em uma Associação Comunitária do Semiárido Baiano

Esta produção escrita compreende-se em uma pesquisa em andamento do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Educação do Campo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha. Para tanto, o intento principal do estudo é diagnosticar percepções ambientais da caatinga dos atores sociais de uma Associação Comunitária do Semiárido Baiano. Assim este trabalho anseia em responder: De que forma a percepção ambiental da caatinga relaciona-se com a produção agrícola dos atores sociais da Associação Comunitária do Semiárido Baiano? A pesquisa está ancorada na abordagem qualitativa do tipo pesquisa-ação e será utilizada enquanto técnica de pesquisa o planejamento e realização de intervenção e reflexão da ação. Á guisa disso, foi analisado por meio do diagnóstico participativo que existe uma estreita relação da percepção do bioma caatinga dos atores da pesquisa com a produção agrícola da localidade. Nesse sentido, essa pesquisa contribui para que as vozes dos atores sociais inseridos nas atividades da pesquisa-ação sejam ouvidas, destarte a percepção ambiental da caatinga, problemáticas e potencialidades a partir do lugar que vivem, haja vista que a percepção ambiental se entende em o estudo dos símbolos e significados atribuídos a determinado objet