O ENSINO PERSONALIZADO NA EJA EM TEMPOS DE PANDEMIA: LÍNGUA PORTUGUESA

O direito à educação básica é garantido por Lei a todo cidadão, mesmo para aqueles que não conseguiram, por algum motivo, concluir esse processo na idade própria. E para atender a esse público o governo disponibiliza a modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos – EJA. Dessa forma, o presente tem por objetivo apresentar os resultados alcançados no atendimento personalizados aos alunos da EJA durante a pandemia do COVID pelo Centro de Educação de Jovens e Adultos – CEEJA, com foco a disciplina de língua portuguesa. Para tanto foi necessário realizar uma pesquisa descritiva onde serão apresentados os números disponíveis no banco de dados de uma professora de língua portuguesa, sendo considerado o número de alunos atendidos no período de setembro de 2020 a outubro de 2021 nos Níveis Fundamental e Médio. Após análise do quantitativo de alunos atendidos, o resultado da pesquisa revelou que o percentual de discentes que concluiu a educação básica nesse período foi significativo, 63% dos alunos atendidos, considerando que na EJA a evasão é comum. Dessa forma, conclui-se que mesmo em períodos de adversidade a educação é possível desde de que professores e alunos estejam dispostos a buscar novas possibilidade