Supported Education: Bereitschaft zur Ausbildung von Jugendlichen mit Beeinträchtigung bei Arbeitgebenden – eine qualitative Untersuchung

Jugendliche mit Beeinträchtigung haben Schwierigkeiten, einen Ausbildungsplatz im ersten Arbeitsmarkt zu finden und absolvieren deshalb die berufliche Grundbildung oft im geschützten Arbeitsmarkt. Der Ansatz Supported Education versucht die Lücke zwischen dem ersten und zweiten Arbeitsmarkt zu schliessen, indem Jugendliche mit Beeinträchtigung ausschliesslich auf dem ersten Arbeitsmarkt mit Unterstützung von Job Coaches ausgebildet werden. Die Umsetzung von Supported Education bedingt aber eine Ausbildungsbereitschaft von Arbeitgebenden des ersten Arbeitsmarktes, wobei in den letzten Jahren keine Forschungen zu diesem Thema veröffentlicht wurden. Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, welche Rahmenbedingungen und welche Voraussetzungen der Jugendlichen die Ausbildungsbereitschaft von Arbeitgebenden aus ihrer Sicht begünstigen oder hemmen, Jugendliche mit Beeinträchtigung und Supported Education auszubilden. Dafür wurden fünf Interviews mit Supported Education erfahrenen Arbeitgebenden geführt und mittels strukturierender qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet. Die Untersuchung zeigt auf, dass insbesondere die Haltung der Vorgesetzten gegenüber Supported Education, eine passende Tätigkeit, ausreichend personelle Ressourcen und finanzielle Unterstützung der Invalidenversicherung die Ausbildungsbereitschaft begünstigen. Gleichzeitig kristallisieren sich weitere begünstigende, aber auch hemmende Faktoren auf Ebene der Jugendlichen und des Jobcoachings heraus, die in dieser Arbeit umfassend dargestellt werden. Es wird aufgezeigt, wie Job Coaches ihre Tätigkeit mit Hilfe der Perspektive der Arbeitgebenden professionalisieren können und welche Aufgaben im Zusammenhang mit den Ergebnissen für die Soziale Arbeit, Job Coaches und weitere Akteure anstehen.+ Code Diss LU: hslusa masa + Fussnote: Master of Science in Sozialer Arbeit, Bern, Luzern, St. Gallen, 2023 + NL-Code: NLLUHSA20230