A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) criou, em 1998, o Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF), com o objetivo de propiciar às instituições públicas de ensino maior autonomia na gestão de recursos financeiros destinados ao financiamento dos programas de pós-graduação, e consequente aumento da eficiência e melhoria da qualidade dos cursos. Este estudo apresenta uma análise da eficiência e da qualidade dos programas de pós-graduação das instituições de ensino financiadas pelo PROF no triênio 2001/2003. Para tanto, utilizaram-se testes de médias no intuito de comparar o desempenho dos programas financiados pelo PROF com o desempenho de outros programas. Concluiu-se que os programas de pós-graduação vinculado...
Em conformidade com a Resolução n° 05/83 do Conselho Federal de Educação, o Conselho de Ensino e Pes...
No seu 60º aniversário, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) lançou...
A criação de Programas de Pós-Graduação (PPG) stricto sensu no Brasil há 51 anos tem sido fundamenta...
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) criou, em 1998, o Programa de ...
O programa de pós-graduação, no Brasil, traz novas perspectivas no âmbito educacional, social e cien...
A Área Ensino da CAPES é, por definição, interdisciplinar e tem desenvolvido seu projeto para a Pós-...
Esta pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de propor mudanças à Gestão de um Programa de Pós-Grad...
Este texto apresenta o Programa de Pós-Graduação Doutorado em Educação em Ciências e Matemática – PP...
Este trabalho propõe estratégias a um programa de pós-graduação em nível strictu sensu,com o propósi...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Esta dissertação...
O sistema de avaliação estabelecido no Brasil é baseado na atribuição de notas (conceitos). O presen...
A formação pedagógica para a docência no ensino superior é frequentemente tratada como papel dos pro...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de...
Em meados de 2021 o programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em História da Universidade F...
A Avaliação da Pós-Graduação, no Brasil, teve início em 1976, sob responsabilidade, da Fundação Coor...
Em conformidade com a Resolução n° 05/83 do Conselho Federal de Educação, o Conselho de Ensino e Pes...
No seu 60º aniversário, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) lançou...
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