Resumen La constitución de cada Estado define el régimen básico de los derechos y libertades de sus ciudadanos, a la vez que rige la organización y el desarrollo del mismo régimen, articulando su propio sistema de convivencia, y configurándose como la guía reguladora de normas sociales, familiares y educativas. Las constituciones rigen dos de los ámbitos más importantes para la transformación/consolidación de nuestras sociedades: el familiar y el educativo. Las constituciones de los países estudiados -Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay- no sólo reconocen el alto valor que la familia representa para el Estado y la sociedad, sino que además la favorecen y protegen. Establ...
El presente trabajo que he decidido nombrar “Educación: un derecho de los pueblos originarios” es re...
Como es sabido, el Uruguay se destaca, no sólo en la región sino en el mundo entero, por el carácter...
El derecho a la educación, nos recuerda -en primer lugar- la existencia de normativa internacional y...
La educación es un elemento clave en la vida de cualquier país. A través de ella se configura el tip...
A pesar del amplio reconocimiento con que cuenta hoy el derecho a la educación, el Derecho constituc...
Este trabajo es un estudio descriptivo del derecho a la educación desde una perspectiva del derecho ...
Este articulo trata sobre la evolución que ha tenido la educación en nuestro país, basándonos en la ...
Bibliografía: p. 70El documento parte de un conjunto de preguntas para diseñar un panorama de las no...
El presente trabajo describe la gratuidad progresiva en la educación superior como un derecho humano...
El siguiente trabajo resume la investigación realizada entre los años 2005/2006 cuyo objeto ha sido ...
Se propone una reflexión sobre losprocesos que, durante los últimos veinte años, han llevado a las d...
Estudia la educación como un derecho fundamental inherente al hombre. Se parte de la consideración d...
* Magister en Ciencias Sociales con orientación en Educación de la FLACSO, Realizó estudios de Docto...
No autorizada por el autor para ser publicada a texto completoMemoria (licenciado en ciencias jurídi...
En el presente artículo se comparten reflexiones de un proyecto de investigación en curso, cuyo camp...
El presente trabajo que he decidido nombrar “Educación: un derecho de los pueblos originarios” es re...
Como es sabido, el Uruguay se destaca, no sólo en la región sino en el mundo entero, por el carácter...
El derecho a la educación, nos recuerda -en primer lugar- la existencia de normativa internacional y...
La educación es un elemento clave en la vida de cualquier país. A través de ella se configura el tip...
A pesar del amplio reconocimiento con que cuenta hoy el derecho a la educación, el Derecho constituc...
Este trabajo es un estudio descriptivo del derecho a la educación desde una perspectiva del derecho ...
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Bibliografía: p. 70El documento parte de un conjunto de preguntas para diseñar un panorama de las no...
El presente trabajo describe la gratuidad progresiva en la educación superior como un derecho humano...
El siguiente trabajo resume la investigación realizada entre los años 2005/2006 cuyo objeto ha sido ...
Se propone una reflexión sobre losprocesos que, durante los últimos veinte años, han llevado a las d...
Estudia la educación como un derecho fundamental inherente al hombre. Se parte de la consideración d...
* Magister en Ciencias Sociales con orientación en Educación de la FLACSO, Realizó estudios de Docto...
No autorizada por el autor para ser publicada a texto completoMemoria (licenciado en ciencias jurídi...
En el presente artículo se comparten reflexiones de un proyecto de investigación en curso, cuyo camp...
El presente trabajo que he decidido nombrar “Educación: un derecho de los pueblos originarios” es re...
Como es sabido, el Uruguay se destaca, no sólo en la región sino en el mundo entero, por el carácter...
El derecho a la educación, nos recuerda -en primer lugar- la existencia de normativa internacional y...