O texto aborda o fenômeno da evasão discente em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará - UFC, desde a perspectiva de docentes e de coordenadores. Após revisão da literatura e apresentação das investigações executadas por W. B. Andriola e colaboradores, são descritos dados obtidos com 52 docentes e 21 coordenadores de cursos de graduação da UFC. Os resultados atestam que a maioria dos coordenadores e dos docentes entrevistados tem opinião favorável ao resgate da função do professor orientador. Opinam também que cabe às coordenações fornecer informações pertinentes e relevantes a todos os potenciais candidatos aos cursos de graduação da UFC. Por fim, acrescentam que caberá ao gestor dar ênfase à melhoria da infra-estrutura físic...
<p>As Instituições de Ensino Superior estão imersas em um ambiente competitivo, no qual a qualidade ...
Este estudo aborda a saúde docente na educação superior pública brasileira. Objetivou-se, por meio d...
Relata os principais resultados de estudo avaliativo sobre os impactos da presença da Universidade F...
O texto aborda o fenômeno da evasão discente em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará...
Este trabalho teve como propósito avaliar sobre as opiniões de professores e alunos acerca das reper...
As autoras são docentes e pesquisadoras pertencentes a duas universidades públicas e, por desenvolve...
Trata-se de um texto que retrocede às origens da Universidade Federal do Ceará (UFC), situando a Aut...
Universidades são centros de colaboração internacional. Almejar e sustentar uma excelência em pesqui...
Resumo: Apresenta a experiência acadêmica de uma socióloga na Faculdade de Educação da Universidade ...
A realização de levantamentos, buscando conhecer as características e a opinião dos estudantes do ní...
Devido às dificuldades encontradas ao exercer a profissão docente, universidades de diversos países ...
O curso de complementação pedagógica para professores da Base Técnica da ETE Arcoverde tem o objetiv...
Este trabalho relata a trajetória de um profissional com experiência em Sistemas de Informação na ár...
As novas tecnologias quebraram paradigmas na difusão e suportes da comunicação,facilitando a produçã...
O presente artigo é parte de um estudo realizado no subprojeto “Evasão no Ensino Médio e Superior, n...
<p>As Instituições de Ensino Superior estão imersas em um ambiente competitivo, no qual a qualidade ...
Este estudo aborda a saúde docente na educação superior pública brasileira. Objetivou-se, por meio d...
Relata os principais resultados de estudo avaliativo sobre os impactos da presença da Universidade F...
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Trata-se de um texto que retrocede às origens da Universidade Federal do Ceará (UFC), situando a Aut...
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