El Estado republicano peruano y la expansión jurisdiccional del método lancasteriano en las poblaciones próximas a Lima, 1821-1840

La instrucción pública desde la instalación de la República misma, fue auspiciada por el propio Estado. Lo afirmado se comprueba meridianamente a través de los diversos decretos supremos y documentación legislativa a ella referidas. Inicialmente, bajo el patrocinio institucional de la Beneficencia Pública, así como de los Prefectos. En sus crepusculares funciones educativas, el Estado se vio apoyado por las instituciones clericales, como las parroquias y diócesis locales. El Colegio Central (o Normal) Lancasteriano, representó una creación política directa del período histórico del Protectorado. La precitada institución educativa, bajo la dirección del Pbro. José Francisco Navarrete, alcanzó no solo la venia y buena pro por parte del Supremo Gobierno durante sucesivos gobiernos, sino que ello representó abiertamente y sin duda alguna, la alianza política inicial entre la República peruana y la Iglesia, en este orden.The public instruction since the installation of the Republic itself, was sponsored by the State itself. The affirmed is verified in detail through the various supreme decrees and legislative documentation referred to it. Initially, under the institutional sponsorship of the Public Beneficence, as well as of the regionals Prefects. In its crepuscular educational functions, the State was supported by clerical institutions, such as local parishes and dioceses. The Central (or Normal) Lancasterian College, represented a direct political creation of the historical period of the Protectorate. The aforementioned educational institution, under the direction of Pbro. José Francisco Navarrete, reached not only the goodwill and goodwill of the Supreme Government during successive governments, but that represented openly and without any doubt, the initial political alliance between the Peruvian Republic and the Church, in that order