Los desafíos de la investigación bibliotecológica en la Argentina

En este editorial se describen tres casos posibles de desempeño en Bibliotecología/Ciencia de la Información (BCI) vinculados con ideas asociadas a la investigación. Se describen condiciones y cualidades que comparten profesionales e investigadores y se afirma que para ser investigador hay que tener vocación, deseo y pulsión de serlo. A continuación se indican los caminos y las alternativas que se ofrecen en el ámbito público-estatal para iniciar una carrera de investigador. Por último, se presentan varios componentes que se combinan para ralentizar la producción de conocimientos en B/CI en la Argentina: bajas dedicaciones docentes; características de los ingresantes; ausencia de postgrados escalonados; desmotivación respecto del doctorado. La solución llegará con una planificación a corto y mediano plazo, con la modificación de los discursos y con el emprendimiento de acciones progresivas.This editorial describes three possible cases of performance in Library & Information Science (LIS) related to ideas associated with the research. Describes conditions and qualities that practitioners and researchers share and states that to be a researcher must have vocation, desire and drive to be. Here are the ways and alternatives offered in the public-state sphere to start a career in research. Finally, there are several combined components that slow the production of knowledge in BCI in Argentina: low teacher dedication to research, characteristics of entrants, lack of staggered postgraduate studies; motivation on the doctorate. The solution will come with short and medium term planning, with the modification of the speeches and with the undertaking of progressive actions