O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior e é composto da prova, do questionário de avaliação da prova, do questionário dos coordenadores e do questionário sócio-econômico com 114 questões. A partir da análise desse material e dos dados do Censo da Educação Superior, foi elaborado o presente estudo com a finalidade de analisar o perfil dos estudantes dos cursos de Licenciaturas que se submeteram ao ENADE 2005, o desempenho desses estudantes na parte de Formação Geral e as razões que apontam para a escolha de cursos de Licenciatura, além de se buscar estabelecer as relações entre algumas variáveis selecionadas procurando verificar quais as diferenças signifi...
Este trabalho busca relacionar como as políticas públicas de acesso ao Ensino Superior (ES), ao long...
Resumo: Assiste-se, no Brasil, a partir dos anos 80/90, a um desencadear de um conjunto de avaliaçõ...
Este artigo busca identificar, com dados do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) 2011 ...
No contexto atual da educação, o estudo de variáveis relacionadas às diferenças de gênero em estudan...
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é uma importante ferramenta de avaliação do en...
O presente estudo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola do munic...
Os últimos anos têm sido marcados por uma evolução no número de matrículas nas instituições de ensin...
Neste artigo, os autores fornecem uma visão geral do Exame Nacional do Ensino Médio e apresentam os ...
Ao resgatar o caráter diagnóstico do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investiga e compara o de...
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado em 1998 para avaliar o desempenho dos alunos egre...
Este artigo apresenta o trabalho realizado entre maio e novembro de 2005, pela Comissão Assessora de...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011.Esta monografia tem com...
Os cursos de Biologia tiveram seus estudantes avaliados no período de 2000 a 2003 por meio do Exame ...
Este trabalho apresenta um estudo comparativo descritivo sobre o Desempenho das Instituições do Ensi...
Este artigo apresenta o trabalho realizado entre maio e novembro de 2005, pela Comissão Assessora de...
Este trabalho busca relacionar como as políticas públicas de acesso ao Ensino Superior (ES), ao long...
Resumo: Assiste-se, no Brasil, a partir dos anos 80/90, a um desencadear de um conjunto de avaliaçõ...
Este artigo busca identificar, com dados do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) 2011 ...
No contexto atual da educação, o estudo de variáveis relacionadas às diferenças de gênero em estudan...
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é uma importante ferramenta de avaliação do en...
O presente estudo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola do munic...
Os últimos anos têm sido marcados por uma evolução no número de matrículas nas instituições de ensin...
Neste artigo, os autores fornecem uma visão geral do Exame Nacional do Ensino Médio e apresentam os ...
Ao resgatar o caráter diagnóstico do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investiga e compara o de...
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi criado em 1998 para avaliar o desempenho dos alunos egre...
Este artigo apresenta o trabalho realizado entre maio e novembro de 2005, pela Comissão Assessora de...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011.Esta monografia tem com...
Os cursos de Biologia tiveram seus estudantes avaliados no período de 2000 a 2003 por meio do Exame ...
Este trabalho apresenta um estudo comparativo descritivo sobre o Desempenho das Instituições do Ensi...
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Este trabalho busca relacionar como as políticas públicas de acesso ao Ensino Superior (ES), ao long...
Resumo: Assiste-se, no Brasil, a partir dos anos 80/90, a um desencadear de um conjunto de avaliaçõ...
Este artigo busca identificar, com dados do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) 2011 ...