Romian Hélène, Ducancel Gilbert. Eléments pour une didactique de la communication orale, écrite. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°2, 1990. Pratiques de communication, pratiques discursives en maternelle, sous la direction de Gilbert Ducancel et Hélène Romian. pp. 3-6
Pratiques, n° 67, septembre 1990 "Pratiques des textes littéraires". In: Repères, recherches en dida...
Pratiques, n° 66, juin 1990 "Didactique des genres". In: Repères, recherches en didactique du frança...
Ducancel Gilbert. Enseignement des langues vivantes et enseignement du Français à l'école : des inte...
Romian Hélène, Ducancel Gilbert. Eléments pour une didactique de la communication orale, écrite. In:...
Romian Hélène. «Les discours. De la communication didactique» Les Cahiers du CRELEF n° 32 , 1991-2. ...
Ducancel Gilbert, Dabène Michel. Présentation. In: Repères, recherches en didactique du français lan...
Le français aujourd'hui, n°90, juin 1990 "Lecture(s) méthodique(s)". In: Repères, recherches en dida...
Ducancel Gilbert. Rôle de la communication orale et écrite des élèves dans les activités d'éveil sci...
Résumés des articles. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°2, 1990...
Ducancel Gilbert. Objectif et démarches pour l'enseignement du français langue maternelle. In: Repèr...
Romian Hélène, Ducancel Gilbert. Une enquête sur les besoins de recherche en didactique et pédagogie...
Ducancel Gilbert, Ducancel Michel. Apprendre à écrire -Changement de discours, changement de problèm...
Recherche et formation, n°7, 1990 "Didactique et formation des enseignants". In: Repères, recherches...
Romian Hélène. Décrire les contenus et démarches de l'enseignement du français (IIème partie). In: R...
Actualité de la recherche en didactique du français. In: Repères, recherches en didactique du frança...
Pratiques, n° 67, septembre 1990 "Pratiques des textes littéraires". In: Repères, recherches en dida...
Pratiques, n° 66, juin 1990 "Didactique des genres". In: Repères, recherches en didactique du frança...
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