RESUMO O presente texto tem como objetivo analisar o Programa Incluir - Acessibilidade na Educação Superior como estratégia de permanência da pessoa com deficiência na educação superior. O Programa Incluir foi criado em 2005 e tem o “[...] objetivo de promover ações para eliminar barreiras físicas, pedagógicas e de comunicação, a fim de assegurar o acesso e a permanência de pessoas com deficiência nas instituições federais de educação superior (IFEs)” (BRASIL, 2013). A metodologia utilizada no texto foi análise documental e bibliográfica. Os dados analisados indicam que o Programa Incluir vem sendo uma das possibilidades para favorecer a permanência de estudantes, público-alvo da Educação Especial, desenvolvendo seus estudos na ...
Resumo: Este artigo aborda a presença indígena no ensino superior brasileiro baseado em pesquisa em ...
O texto analisa os significados que se têm atribuído ao acesso e aos indicadores para compreensão do...
RESUMO: a inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior é uma realidade cada vez mais prese...
RESUMO O presente texto tem como objetivo analisar o Programa Incluir - Acessibilidade na Educação S...
Este artigo discute e analisa o cotidiano dos alunos nos cursos superiores a partir das vivências do...
Esse trabalho estuda processo de transformação que a universidade vem passando, ao longo das últimas...
Resumo O presente estudo objetivou verificar como alunos com deficiência, de uma Instituição Pública...
O presente artigo tem por objetivo analisar as políticas de permanência nas Instituições Federais e ...
Resumo Considerando que nos últimos quinze anos houve a ampliação do acesso de estudantes com defici...
Com a democratização do ensino superior há necessidade de políticas educacionais que deem conta da d...
Este artigo, de caráter informativo, apresenta análise textual de documentos oficiais acerca dos pro...
O objetivo da pesquisa é analisar a permanência de jovens estudantes de origem popular na Universida...
Nesse artigo é apresentado um estudo sobre a evasão escolar na Educação Profissional e Tecnológica, ...
O estudo trata das políticas inclusivas inseridas na educação brasileira a partir da década de 1990 ...
A inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior tem aumentado significativamente, os docume...
Resumo: Este artigo aborda a presença indígena no ensino superior brasileiro baseado em pesquisa em ...
O texto analisa os significados que se têm atribuído ao acesso e aos indicadores para compreensão do...
RESUMO: a inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior é uma realidade cada vez mais prese...
RESUMO O presente texto tem como objetivo analisar o Programa Incluir - Acessibilidade na Educação S...
Este artigo discute e analisa o cotidiano dos alunos nos cursos superiores a partir das vivências do...
Esse trabalho estuda processo de transformação que a universidade vem passando, ao longo das últimas...
Resumo O presente estudo objetivou verificar como alunos com deficiência, de uma Instituição Pública...
O presente artigo tem por objetivo analisar as políticas de permanência nas Instituições Federais e ...
Resumo Considerando que nos últimos quinze anos houve a ampliação do acesso de estudantes com defici...
Com a democratização do ensino superior há necessidade de políticas educacionais que deem conta da d...
Este artigo, de caráter informativo, apresenta análise textual de documentos oficiais acerca dos pro...
O objetivo da pesquisa é analisar a permanência de jovens estudantes de origem popular na Universida...
Nesse artigo é apresentado um estudo sobre a evasão escolar na Educação Profissional e Tecnológica, ...
O estudo trata das políticas inclusivas inseridas na educação brasileira a partir da década de 1990 ...
A inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior tem aumentado significativamente, os docume...
Resumo: Este artigo aborda a presença indígena no ensino superior brasileiro baseado em pesquisa em ...
O texto analisa os significados que se têm atribuído ao acesso e aos indicadores para compreensão do...
RESUMO: a inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior é uma realidade cada vez mais prese...