Ringot Colette. Bonjour les correspondants. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°66, 1985. Des outils et des procédures pour évaluer les écrits, sous la direction de Claudine Garcia-Debanc. pp. 89-94
Richaudeau François. « Plaidoyer pour les apprentissages précoces », par Rachel Cohen. In: Communica...
Lassalas Paulette. Le temps de l'évaluation.... In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du ...
Vielfaure Claude. Correspondances érotiques. In: Les Cahiers de la publicité, n°21, L'érotisme en pu...
Ringot Colette. Bonjour les correspondants. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du fran...
Recource Janine, Slama Pierrette. Le compte-rendu : des outils d'apprentissage. In: Repères pour la ...
Ringot Colette. Apprendre à lire par une démarche d'éveil. In: Repères pour la rénovation de l'ensei...
Garcia-Debanc Claudine. Évaluer les écrits : des outils et des procédures pour nos classes. In: Repè...
Gadeau Josette, Delage Francette. Évaluer des écrits informatifs dans un CM par confrontation avec l...
Yziquel Monique. Le rôle des savoirs enseignés dans une recherche sur la didactique des messages mix...
Garcia-Debanc Claudine. Quand la recherche rencontre les utilisateurs. Utilisation des produits de l...
Lassalas Paulette, Marchand Annie, Nony J. Des outils pour écrire, au C.P. et au C.E.1.. In: Repères...
Principaud Jeanne-Marie, Bernigolle G. Recherche d'épreuves en vue d'apprécier le degré de maîtrise ...
Fabre Colette, Michaud Jacques. Travail en projet et situations de communication. In: Repères pour l...
Malossane Louise. Problèmes de fonctionnement de la recherche. In: Repères pour la rénovation de l'e...
Dans le courrier de Repères. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°67, 198...
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