Turco Gilbert. Le château ou comment construire un texte de sable avec une pelle et un seau. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°66, 1985. Des outils et des procédures pour évaluer les écrits, sous la direction de Claudine Garcia-Debanc. pp. 19-26
Gadeau Josette, Delage Francette. Évaluer des écrits informatifs dans un CM par confrontation avec l...
Djebbour Suzanne, Lartigue Rosine. Quelques outils de cohérence textuelle dans les d'enfants de CE1 ...
Gruwez Claudine. Épreuves de syntaxe. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à...
Turco Gilbert. Le château ou comment construire un texte de sable avec une pelle et un seau. In: Rep...
Turco Gilbert. A la recherche d'une équipe, échos de l'équipe de l'EN de Rennes. In: Repères pour la...
Garcia-Debanc Claudine, Lebrun Bernard, Mas Maurice. Une autre évaluation des écrits des élèves, pou...
Garcia-Debanc Claudine. Évaluer les écrits : des outils et des procédures pour nos classes. In: Repè...
Lebrun Bernard. Reflets d'évaluation dans le miroir d'un texte. In: Repères pour la rénovation de l'...
Vertalier Thérèse. Écrire pour donner voix et forme à une recherche en cours d'élaboration. In: Repè...
Garcia-Debanc Claudine. Quand dire ce n'est pas faire. Essai d'analyse des écarts entre discours et ...
Masseron Caroline. Le rappel d'un texte explicatif. Analyse de productions d'élèves. In: Repères pou...
Vertalier Thérèse. Un début dans la recherche pour l'éveil aux textes, ou : Qui a été éveillé ? Réci...
Romian Hélène. C. Tauveron & P. Sève (2005) : Vers une écriture littéraire ou comment construire une...
Prouilhac Micheline. Éveil au texte et à la langue. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement...
Brassart Dominique-Guy, Darras Francine, Lemoine Monique. Apprendre à écrire des textes au CP : une ...
Gadeau Josette, Delage Francette. Évaluer des écrits informatifs dans un CM par confrontation avec l...
Djebbour Suzanne, Lartigue Rosine. Quelques outils de cohérence textuelle dans les d'enfants de CE1 ...
Gruwez Claudine. Épreuves de syntaxe. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à...
Turco Gilbert. Le château ou comment construire un texte de sable avec une pelle et un seau. In: Rep...
Turco Gilbert. A la recherche d'une équipe, échos de l'équipe de l'EN de Rennes. In: Repères pour la...
Garcia-Debanc Claudine, Lebrun Bernard, Mas Maurice. Une autre évaluation des écrits des élèves, pou...
Garcia-Debanc Claudine. Évaluer les écrits : des outils et des procédures pour nos classes. In: Repè...
Lebrun Bernard. Reflets d'évaluation dans le miroir d'un texte. In: Repères pour la rénovation de l'...
Vertalier Thérèse. Écrire pour donner voix et forme à une recherche en cours d'élaboration. In: Repè...
Garcia-Debanc Claudine. Quand dire ce n'est pas faire. Essai d'analyse des écarts entre discours et ...
Masseron Caroline. Le rappel d'un texte explicatif. Analyse de productions d'élèves. In: Repères pou...
Vertalier Thérèse. Un début dans la recherche pour l'éveil aux textes, ou : Qui a été éveillé ? Réci...
Romian Hélène. C. Tauveron & P. Sève (2005) : Vers une écriture littéraire ou comment construire une...
Prouilhac Micheline. Éveil au texte et à la langue. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement...
Brassart Dominique-Guy, Darras Francine, Lemoine Monique. Apprendre à écrire des textes au CP : une ...
Gadeau Josette, Delage Francette. Évaluer des écrits informatifs dans un CM par confrontation avec l...
Djebbour Suzanne, Lartigue Rosine. Quelques outils de cohérence textuelle dans les d'enfants de CE1 ...
Gruwez Claudine. Épreuves de syntaxe. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à...