Angoujard André. Pédagogie de l'orthographe : esquisse d'une stratégie différente . In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°59, 1983. Et si le français était une activité d'éveil? pp. 79-87
Sandon Jean-Michel. Etudes des comportements des maîtres face aux demandes des élèves. In: Repères p...
Garcia Claudine. Pédagogie différenciée et enseignement du français. In: Pratiques : linguistique, l...
Ducancel Gilbert. Savoir ponctuer et savoirs sur la ponctuation. L'exemple du point, de la virgule, ...
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Angoujard André. Sous les pratiques, la théorie - Résolution différée d'un problème orthographique d...
Gruaz Claude. "Pour une pédagogie évolutive de l'orthographe". In: Repères pour la rénovation de l'e...
Rilliard Jacques. Procédures, stratégies et savoirs mobilisés par les élèves. In: Repères pour la ré...
Bled Bernard. Adapter les stratégies d'enseignement aux stratégies d'apprentissage des élèves. In: R...
Vertalier Thérèse. Éveil au texte = démarche d'éveil. In: Repères pour la rénovation de l'enseigneme...
Romian Hélène. Le français au collège. différencier la pédagogie, Textes recueillis par Michel Murat...
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Lozay Gérard. Prise en compte de la composante régionale dans l'enseignement du français en Pays de ...
Orthographe. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire, n° ...
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Gruaz Claude. Approche hypothético-déductive de l'orthographe dans une classe unique rurale.. In: Re...
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