Chaumont Marguerite, Chaumont Claude. Prise en compte au CM2 d'un outil culturel nouveau : la télévision. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°64, 1984. Langue, images et sons en classe, sous la direction de Roger Brethome. pp. 39-50
Brethome Roger. Deux photos aériennes et un plan, dans un CM2. Une affichette de présentation d'une ...
Principaud Jeanne-Marie, Bernigolle G. Recherche d'épreuves en vue d'apprécier le degré de maîtrise ...
Brassart Dominique-Guy, Gruwez Claudine, André Alain. L'échec scolaire : Problème culturel ? Solutio...
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Sublet Françoise. Télévision et apprentissages sémiotiques et langagiers. In: Repères pour la rénova...
Pour une didactique de la compétence de communication (Repères n° 62). In: Repères pour la rénovatio...
Rebinguet Françoise, Badie-Sartie J., Bellocq M., Hauron M., Tesson J.-L. Écriture sur une publicité...
Romian Hélène. Décrire les contenus et démarches de l'enseignement du français (1ère partie). In: Re...
Dans le courrier de Repères. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°64, 198...
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Beaud Paul, Flichy Patrice, Sauvage Monique, UNESCO. La télévision comme industrie culturelle. In: R...
Lassalas Paulette, Marchand Annie, Nony J. Des outils pour écrire, au C.P. et au C.E.1.. In: Repères...
Brethome Roger. Apprentissages langagiers et apprentissages sémiotiques. Quels rapports en 1984 ?. I...
Lonjou Jean-Michel. Une année avec la télévision, dans un CP de ZEP. On y apprend à lire. In: Repère...
La Nouvelle Pédagogie du Français t 3. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français ...
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