DOIAbstract
Romian Hélène. Vous avez dit : recherche-action ?. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°63, 1984. Il écrivent... Comment évaluer? pp. 71-87
Romian Hélène. Vous avez dit : recherche-action ?. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°63, 1984. Il écrivent... Comment évaluer? pp. 71-87
Vertalier Thérèse. Écrire pour donner voix et forme à une recherche en cours d'élaboration. In: Repè...
Romian Hélène. Recherche et formation. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français,...
Romian Hélène. Recherche et formation. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français,...
Romian Hélène. Vous avez dit : recherche-action ?. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement ...
Romian Hélène. Vers une relance de la recherche-action en Français. In: Repères pour la rénovation d...
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Romian Hélène. Des recherches en didactique, pédagogie du français. Pourquoi ? Pour quoi faire ?. In...
Vertalier Thérèse. Écrire pour donner voix et forme à une recherche en cours d'élaboration. In: Repè...
Romian Hélène. Des recherches en pédagogie du français. Pour quoi faire ?. In: Repères pour la rénov...
Romian Hélène. Quelle (s) problématique (s) de recherche aujourd'hui ?. In: Repères pour la rénovati...
Romian Hélène. Quelle (s) problématique (s) de recherche aujourd'hui ?. In: Repères pour la rénovati...
Pechevy Marcelle. Recherche-Innovation ↔ Recherche-Description. In: Repères pour la rénovation de l'...
Turco Gilbert. A la recherche d'une équipe, échos de l'équipe de l'EN de Rennes. In: Repères pour la...
Dabène Michel. Recherche, contenus de formation et besoins des apprenants. In: Repères, recherches e...
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Vertalier Thérèse. Écrire pour donner voix et forme à une recherche en cours d'élaboration. In: Repè...
Romian Hélène. Recherche et formation. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français,...
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