Comme pour les autres éléments de la société québécoise, l'enseignement supérieur a subi, au cours de la décennie allant de 1960 à 1970, des transformations profondes correspondant a une véritable mutation. En effet, depuis ses débuts, l'enseignement supérieur constituait une préoccupation marginale de la société québécoise, mesurée par exemple en termes de scolarisation ou de financement public
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Modification de la posture de l’enseignant de manière à prendre en compte les évolutions des publics...
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