Flipped classroom, Educazione civica e scuola orizzontale

Nel contributo si presenta la metodologia della flipped classroom come esempio di metodologia didattica inclusiva, che promuove l’autonomia, la responsabilità e la collaborazione tra pari. Grazie a tali caratteristiche, la flipped classroom risulta essere funzionale al potenziamento non solo delle competenze linguistico-comunicative degli studenti, ma anche di quelle sociali, relazionali e civiche