Propuesta de intervención educativa con alumnado de altas capacidades: Programa de enriquecimiento en Educación Infantil

Plantear las propuestas educativas partiendo de los intereses y motivaciones del alumnado con altas capacidades es un factor clave para potenciar sus capacidades. De esta manera, los aprendizajes adquiridos serán significativos, contextualizados y relevantes para el estudiante. Todo esto, resalta la importancia de focalizar la atención de los docentes en la parte emocional ya que diferentes pensadores afirman una estrecha relación entre los aprendizajes y esta inteligencia. El objetivo es diseñar una propuesta de intervención para alumnado de altas capacidades en Educación Infantil. Para construirlo se ha tenido en cuenta teorías de diferentes autores. Por medio de una investigación teórica de autores como Renzulli se ha evidenciado que la parte emocional incide en los aprendizajes y por este motivo el tipo de proyecto que se ha implantado se sustentó en el enriquecimiento. Los resultados de este proyecto se han extraído de una propuesta realizada en otro entorno ya que las actividades de este aún no se han implementado. El trabajo analizado también se centraba en dar respuestas educativas partiendo del enriquecimiento y la motivación, factores que fueron claves para que fuera una propuesta eficaz aportando respuestas educativas partiendo de contenidos ya trabajados y que el objetivo fue ampliarlos.