Explorando a geometria espacial no ensino m?dio a partir do teorema de Euler para poliedros convexos

Este trabalho contempla algumas caracter?sticas dos pol?gonos e poliedros convexos e n?o convexos, priorizando a demonstra??o da Rela??o de Euler em que V ? A + F = 2. A Caracter?stica de Euler ou Teorema de Euler para poliedros convexos ? um resultado muito conhecido e de grande import?ncia em Geometria Espacial. Comp?e boa parte dos conte?dos abordados no Ensino M?dio, etapa final da Educa??o B?sica, a exemplo da Geometria Plane e Espacial. O referido trabalho tem como objetivo geral ampliar a compreens?o acerca do Teorema de Euler para Poliedros Convexos e fazer com que o educador, conhe?a algumas propriedades do teorema. Trata-se de uma pesquisa de car?ter qualitativo embasada nas abordagens de Boyer (2002); Dante(2016); De Morais Filho (2012); Eves (2004); Iezzi (2005) e Lima(1999). Sendo tamb?m descritivo-explorat?rio quanto aos objetivos. Os procedimentos s?o bibliogr?ficos e documentais. A coleta de informa??es aconteceu atrav?s da busca de artigos, disserta??es e TCCs, em sites sobre a tem?tica abordada