PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN EFIKASI DIRI TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA FE UNJ ANGKATAN 2018

Fokus dalam analisis ini ialah 1) untuk mengetahui pengaruh antara dukungan sosial terhadap resiliensi akademik mahasiswa FE UNJ. 2) untuk mengetahui pengaruh antara efikasi diri terhadap resiliensi akademik mahasiswa FE UNJ. 3) untuk mengetahui pengaruh antara dukungan sosial dan efikasi diri terhadap resiliensi akademik mahasiswa FE UNJ. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dimana menggunakan teknik analisis data regresi berganda. Populasi adalah seluruh mahasiswa S1 FE UNJ Angkatan 2018 sebanyak 457 mahasiswa dengan jumlah sampel sebanyak 213 mahasiswa yang didapat menggunakan metode stratified random sampling. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap resiliensi akademik mahasiswa, efikasi diri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap resiliensi akademik mahasiswa, serta dukungan sosial dan efikasi diri secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap resiliensi akademik mahasiswa. Kata Kunci: Dukungan Sosial, Efikasi Diri, Resiliensi Akademik *** The focus in this analysis is 1) to determine the effect between social support on academic resilience of FE UNJ students. 2) to determine the effect between self-efficacy on academic resilience of FE UNJ students. 3) to determine the effect between social support and self-efficacy on academic resilience of FE UNJ students. This study uses quantitative research methods which use multiple regression data analysis. The population is all undergraduate students of FE UNJ Class of 2018 as many as 457 students with a sample size of 213 students obtained using stratified random sampling method. Based on the results of the analysis, it shows that social support has a positive and significant effect on student academic resilience, self-efficacy has a positive and significant effect on student academic resilience, and social support and self-efficacy simultaneously have a positive and significant effect on student academic resilience. Keywords: Social Support, Self-Efficacy, Academic Resilienc