MODEL LEMPAR TANGKAP MENGGUNAKAN MEDIA YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR

*ABSTRAK* Pembelajaran lempar tangkap bukan merupakan hal baru dalam proses pembelajaran. Tetapi dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani Model Belajar Lempar tangkap belum banyak yang memvariasinya, bahkan masih banyak yang menggunakan sarana dan prasana yang kurang cocok untuk siswa kelas 3 Sekolah Dasar. Maka dari itu tujuan penelitian ini adalah membuat Model Lempar Tangkap Menggunakan Media yang Dimodifikasi pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar yang menggunakan model dan media yang cocok untuk siswa kelas 3 Sekolah Dasar, tidak lupa juga memperhatikan keselamatan siswa dengan cara menggunakan permainan dan alat yang aman bagi siswa kelas 3 Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model Sugiyono. Dimana terdapat 6 tahapan dalam model Sugiyono, yaitu Potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, dan uji coba produk. Model Sugiyono mampu menghasilkan suatu produk dengan nilai validasi tinggi, karena melalui serangkaian uji coba serangkaian uji coba dilapangan dan divalidasi ahli. Model Belajar Lempar tangkap bola pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini berjumlah 9 model yang layak dan telah di uji coba ahli. Produk Model Belajar Lempar tangkap pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini bertujuan untuk digunakan oleh pendidik sebagai pedoman bagi para pendidik dalam memberikan materi lempar tangkap bola. *ABSTRACT* Throwing and catching learning is not a new thing in the learning process. However, in the process of learning physical education, there are not many variations on the throwing and catching learning model. In fact, many still use facilities and infrastructure that are not suitable for grade 3 elementary school students. Therefore the purpose of this study is to make a Throw-Catch Model Using Modified Media for Grade 3 Elementary School Students using models and media that are suitable for Grade 3 Elementary School students, not forgetting to also pay attention to student safety by using games and tools that are safe for Grade 3 Elementary School students. The research method used in this research is research and development with the Sugiyono model. Where there are 6 stages in the Sugiyono model, namely potential and problems, data collection, product design, design validation, design revision, and product trials. Sugiyono's model is capable of producing a product with a high validation value, because it has gone through a series of field trials and has been validated by experts. The Learning Models of Throwing and Catching Balls for Grade 3 Elementary School students developed in this study amount to 9 models that are feasible and have been tested by experts. The product of the Throw-catch Learning Model for Grade 3 Elementary School students developed in this study aims to be used by educators as a guide for educators in providing ball throwing material