Esta pesquisa tem como tema o letramento digital e midiático na escola. O objetivo é relatar os percursos da criação e do desenvolvimento das atividades propostas nos planos de aula sobre letramento digital. No processo metodológico serão usados diários de itinerância e escuta sensível. Os planos de aula estão sendo aplicados pela rede da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP). O texto apresenta reflexões iniciais sobre o desenvolvimento dos planos de aula para o Caderno de Tecnologia 2021, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP). Tais planos fazem parte do programa Inova Educação e estão relacionados ao Letramento Digital
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
O século XX foi marcado pela inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) conectadas e...
A conectividade das tecnologias digitais está ao alcance de muitos. Por isso, o educador reconhece q...
Reflete sobre a contribuição da inclusão digital e da competência informacional para o contexto educ...
Nos dias de hoje, é inegável o quanto as tecnologias estão avançando e beneficiando diversas áreas c...
O presente artigo tem por objeto apresentar sobre possibilidades de uso das tecnologias digitais de ...
Com o aparecimento de inúmeras ferramentas tecnológicas, o uso das novas tecnologias da informação e...
O uso das tecnologias digitais nos laboratórios de informática presentes nas unidades escolares é mo...
O propósito fundamental deste dossiê é apresentar tendências e abordagens atuais na produção de conh...
O presente trabalho tem como objetivo apresentar práticas pedagógicas a partir do ensino híbrido na ...
O letramento digital mudando histórias: conheça o livro Conexões da Vida, do Programa EducaRede
As tecnologias da informação e comunicação (TIC) trazem novas formas e métodos de produção do conhec...
A pandemia covid19 trouxe adicionais desafios. Muito se tem escrito sobre o forçamento circunstancia...
A educação está passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias, não pode...
Este artigo trata das metodologias ativas como uma possibilidade educativa inovadora para a Geração ...
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
O século XX foi marcado pela inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) conectadas e...
A conectividade das tecnologias digitais está ao alcance de muitos. Por isso, o educador reconhece q...
Reflete sobre a contribuição da inclusão digital e da competência informacional para o contexto educ...
Nos dias de hoje, é inegável o quanto as tecnologias estão avançando e beneficiando diversas áreas c...
O presente artigo tem por objeto apresentar sobre possibilidades de uso das tecnologias digitais de ...
Com o aparecimento de inúmeras ferramentas tecnológicas, o uso das novas tecnologias da informação e...
O uso das tecnologias digitais nos laboratórios de informática presentes nas unidades escolares é mo...
O propósito fundamental deste dossiê é apresentar tendências e abordagens atuais na produção de conh...
O presente trabalho tem como objetivo apresentar práticas pedagógicas a partir do ensino híbrido na ...
O letramento digital mudando histórias: conheça o livro Conexões da Vida, do Programa EducaRede
As tecnologias da informação e comunicação (TIC) trazem novas formas e métodos de produção do conhec...
A pandemia covid19 trouxe adicionais desafios. Muito se tem escrito sobre o forçamento circunstancia...
A educação está passando por mudanças estruturais e funcionais frente às novas tecnologias, não pode...
Este artigo trata das metodologias ativas como uma possibilidade educativa inovadora para a Geração ...
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da ...
O século XX foi marcado pela inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) conectadas e...
A conectividade das tecnologias digitais está ao alcance de muitos. Por isso, o educador reconhece q...