Berufsbegleitend studieren bedeutet, neben einem Teil- oder Vollzeitjob ein Hochschulstudium zu absolvieren. Dies stellt für die Studierenden eine enorme Belastung dar, da sie die Lehrveranstaltungen abends oder an den Wochenenden besuchen. Aus welchen Gründen entscheiden sich Studierende für ein berufsbegleitendes Studium und welche Erwartungen an ihre Karriere resultieren daraus? Wie kann das Studium aus der Sicht der Studierenden ihre Karrieren fördern und unterstützen? Welche Auswirkungen haben diese Erwartungen und Einstellungen auf die Institution Hochschule? Die Beantwortung dieser Fragen sind für Fachhochschulen wie Universitäten von größter Bedeutung, da zukünftige Bildungsangebote darauf ausgerichtet werden sollten. Denn die Zahl ...
Die Arbeitsbelastung der Studierenden ist Gegenstand aktueller quantitativer Forschungsprojekte. Die...
Im Rahmen der Studienförderung werden Studierende durch eine Reihe von Maßnahmen finanziell unterstü...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob Unterschiede im Lern- und Studien-erfolg z...
Ein berufsbegleitendes Fernstudium kann für die Betroffenen aufgrund der mehrfachen Belastung dur...
Mit der stärkeren Betonung von Berufs- und Praxisorientierung im Rahmen der neu strukturierten Studi...
Dieser Beitrag präsentiert erste Ergebnisse einer qualitativen und quantitativen Langzeitstudie über...
Diese Masterarbeit hat sich zum Ziel gesetzt, Studienmotive zu eruieren und die Zufriedenheit der St...
Der Beitrag präsentiert die Ergebnisse einer schriftlichen Befragung in dem Zeitraum 2003/2004 unter...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob es im Zusammenhang mit dem Studieninteress...
In der vorliegenden Arbeit geht es um das Phänomen der Studienabbrüche bzw. -wechsel in Österreich. ...
Der folgende Beitrag fasst die jüngsten Ergebnisse einer Studierendenbefragung zusammen, die im Rahm...
Zwanzig Jahre nach der letzten einschlägigen Studie wird mit einer qualitativen Befragung an sechs H...
Erfahrungen mit einer Studieneingangsphase im BA Soziologiestudium an der Universität Graz zeigen, d...
Durch die Bologna-Erklärung im Jahr 1999 war die Hochschullandschaft im letzten Jahrzehnt vielfältig...
Nicht erst seit der flächendeckenden Einführung des zwei- bzw. dreistufigen Studienmodells (Bachelor...
Die Arbeitsbelastung der Studierenden ist Gegenstand aktueller quantitativer Forschungsprojekte. Die...
Im Rahmen der Studienförderung werden Studierende durch eine Reihe von Maßnahmen finanziell unterstü...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob Unterschiede im Lern- und Studien-erfolg z...
Ein berufsbegleitendes Fernstudium kann für die Betroffenen aufgrund der mehrfachen Belastung dur...
Mit der stärkeren Betonung von Berufs- und Praxisorientierung im Rahmen der neu strukturierten Studi...
Dieser Beitrag präsentiert erste Ergebnisse einer qualitativen und quantitativen Langzeitstudie über...
Diese Masterarbeit hat sich zum Ziel gesetzt, Studienmotive zu eruieren und die Zufriedenheit der St...
Der Beitrag präsentiert die Ergebnisse einer schriftlichen Befragung in dem Zeitraum 2003/2004 unter...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob es im Zusammenhang mit dem Studieninteress...
In der vorliegenden Arbeit geht es um das Phänomen der Studienabbrüche bzw. -wechsel in Österreich. ...
Der folgende Beitrag fasst die jüngsten Ergebnisse einer Studierendenbefragung zusammen, die im Rahm...
Zwanzig Jahre nach der letzten einschlägigen Studie wird mit einer qualitativen Befragung an sechs H...
Erfahrungen mit einer Studieneingangsphase im BA Soziologiestudium an der Universität Graz zeigen, d...
Durch die Bologna-Erklärung im Jahr 1999 war die Hochschullandschaft im letzten Jahrzehnt vielfältig...
Nicht erst seit der flächendeckenden Einführung des zwei- bzw. dreistufigen Studienmodells (Bachelor...
Die Arbeitsbelastung der Studierenden ist Gegenstand aktueller quantitativer Forschungsprojekte. Die...
Im Rahmen der Studienförderung werden Studierende durch eine Reihe von Maßnahmen finanziell unterstü...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob Unterschiede im Lern- und Studien-erfolg z...