Este artículo presenta las principales investigaciones que conforman el estado del arte de una tesis doctoral. El objeto de estudio es el rol del director de tesis en tanto tutor teórico-metodológico. El propósito es analizar el rol de la mediación tecno pedagógica que emplea el director de tesis para contribuir a la formación de los doctorandos. Luego de la revisión documental, bajo criterios establecidos se muestran las principales contribuciones a la comunidad científica, así como los aportes metodológicos. Este breve estado del arte permite configurar un espacio de entendimiento entre los diversos investigadores, así como enmarcar el rumbo de la investigación
En este artículo dirigido a formadoras y formadores del profesorado, así como a maestros y maestras,...
Este artículo hace una distinción entre investigación e investigación formativa. También señala los ...
El presente artículo tiene como objeto fundamental concatenar los elementos de Políticas de Investig...
La dirección de tesis es una de las prácticas académicas escasamente reconocida por las institucione...
En el artículo se argumenta la necesidad de que la tutoría científico investigativa esté en correspo...
Un estado del arte es un mapa que nos permite continuar caminando; un estado del arte es también una...
La investigación se orienta desde la pregunta ¿cómo los procesos reflexivos fundamentados en la medi...
La presente investigación parte de las diversas dificultades que presentan los docentes en formación...
En el artículo se hace un recorrido por los diferentes modos como está presente la investigación en ...
En este artículo nos proponemos caracterizar las tradiciones metodológicas que han prevalecido en la...
El presente artículo muestra una metodología para desarrollar los talleres de tesis a nivel de depar...
El presente artículo diserta acerca del papel y la importancia de las asignaturas de “Introducción a...
El presente artículo desnuda el proceso de tesis doctoral, a la luz del incipiente Espacio Europeo d...
La investigación que se presenta tuvo como propósito identificar la idoneidad mediacional y los usos...
<p>Desde hace lustros los enfoques contemporáneos de la enseñanza de las artes se centran en<br />lo...
En este artículo dirigido a formadoras y formadores del profesorado, así como a maestros y maestras,...
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