Este artículo presenta una investigación realizada con el propósito de caracterizar las prácticas pedagógicas interculturales de tres instituciones de educación pública en las cuales conviven estudiantes de la ciudad de Bogotá con estudiantes indígenas, afro y migrantes. La investigación se realizó desde la perspectiva de etnografía escolar crítica para identificar posibilidades, desafíos y contribuciones a la configuración de las pedagogías interculturales. El trabajo mostró el compromiso pedagógico-político de los docentes, implícito en sus prácticas; las apuestas por una formación en perspectiva humanista, histórica y crítica; la valoración de metodologías planteadas desde “la experiencia vivida” como forma de aproximación de los estudia...
La presente investigación parte de la inquietud sobre el reconocimiento de los saberes tradicionales...
La puesta en marcha de una educación bilingüe multicultural que incluya a nuestros aborígenes no ha ...
Efectuamos una investigación cualitativa de corte etnográfico en la Institución Educativa Distrital ...
La educación intercultural (o multicultural, término predominante en el ámbito norteamericano) se ha...
La interculturalidad supone procesos de negociación, intercambio de conocimientos, saberes y una con...
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar si la interculturalidad promueve ...
Al final del documento se anexan las fichas bibliográficas que sustentan el contenido de la investig...
Esta investigación educativa responde a la necesidad de estudiar el fenómeno de la educación intercu...
Esta investigación cualitativa se realizó en el marco del proyecto Niños del Milenio. El objetivo d...
This research aims to recognize and dignify our indigenous peoples in terms of their identity, world...
imágenes, instrumentos, tablasEsta investigación presenta elementos entrelazados de una identidad, b...
El trabajo de investigación titulado Intervención Pedagógica para el fortalecimiento de la identidad...
La presente investigación tiene como objetivo central la construcción de interculturalidad en una es...
La presente investigación tiene como objetivo central la construcción de interculturalidad en una es...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
La presente investigación parte de la inquietud sobre el reconocimiento de los saberes tradicionales...
La puesta en marcha de una educación bilingüe multicultural que incluya a nuestros aborígenes no ha ...
Efectuamos una investigación cualitativa de corte etnográfico en la Institución Educativa Distrital ...
La educación intercultural (o multicultural, término predominante en el ámbito norteamericano) se ha...
La interculturalidad supone procesos de negociación, intercambio de conocimientos, saberes y una con...
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar si la interculturalidad promueve ...
Al final del documento se anexan las fichas bibliográficas que sustentan el contenido de la investig...
Esta investigación educativa responde a la necesidad de estudiar el fenómeno de la educación intercu...
Esta investigación cualitativa se realizó en el marco del proyecto Niños del Milenio. El objetivo d...
This research aims to recognize and dignify our indigenous peoples in terms of their identity, world...
imágenes, instrumentos, tablasEsta investigación presenta elementos entrelazados de una identidad, b...
El trabajo de investigación titulado Intervención Pedagógica para el fortalecimiento de la identidad...
La presente investigación tiene como objetivo central la construcción de interculturalidad en una es...
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15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
La presente investigación parte de la inquietud sobre el reconocimiento de los saberes tradicionales...
La puesta en marcha de una educación bilingüe multicultural que incluya a nuestros aborígenes no ha ...
Efectuamos una investigación cualitativa de corte etnográfico en la Institución Educativa Distrital ...