Recruter, être recrutable : L'insertion professionnelle des jeunes diplômés d'écoles d'ingénieurs et de commerce

Gilles Lazuech, Rekrutieren, rekrutierbar : Berufliche Eingliederung von Absolventen der Hochschulen für Ingenieurwesen und Handel. Die Art und Weise, wie Absolventen der Hochschulen für Handel und Ingenieurwesen ihre berufliche Eingliederung planen und vorbereiten, kann im Zusammenhang mit den Einstellungspratiken der Unternehmen gesehen werden. Innerhalb des Personalauswahlprozesses spielen die « Generalisten » - Personaldirektor, Firmenchef, Generaldirektor usw. - eine wesentliche Rolle bezüglich der definitiven Auswahl der Bewerber sowie der Bedeutung, die der « Personlichkeit » als letztem Selektionskriterium beigemessen wird. Fur einen jungen Hochschulabsolventen stellt die « Rekrutierbarkeit » das Ergebnis eines langen Prozesses dar, des Aufbaus eines Lebenslaufs, in dem ungleiche soziale Veranlagungen hinsichtlich der Fähigkeit vorausschauend zu planen und die eigenen Qualitäten bei den Arbeitgebern anzupreisen mitspielen. Die Orientierungen während der Ausbildung (Teilnahme am Vereinsleben, Erhalt eines Praktikums mit Verantwortung in einem grossen Unternehmen oder im Ausland, Bevorzugung des Wahlfachs Management im letzten Studienjahr usw.) werden eher von den Jugendlichen angestrebt, die den Anwerbern sozial nahestehen. Die Ergebnisse dieser Untersuchung stammen aus eine Reihe von Fragebogen- und Tiefengesprächserhebungen.Gilles Lazuech, Recruiting and being recruitable : The transition to work of young graduates from engineering and commercial colleges. The transition to work of young graduates from engineering and commercial colleges The way in which some young graduates from engineering and commercial colleges prepare to enter working life can be compared with company recruitment practices. « Generalists » (human resource managers, heads of firms, managing directors, etc.) play a decisive role in the recruitment process, since they influence both the final choice of candidates and the extent to which a candidate's personality is taken to be an important ultimate criterion. The recruitability of young diploma-holders is the result of a long curriculum- constructing process, involving the variably strong social ability to foresee the future and present themselves to prospective employers in a favourable light. Those who belong to a similar social level to that of their recruiters will be the best equipped to stress the value of the various activities in which they have engaged during their training course (active participation in student associations, obtaining work experience involving responsibilities with a large firm or in another country, choosing management options during the final year, etc.). This study was based on the results of a series of surveys involving both questionnaires and extensive interviews.La façon dont certains jeunes diplômés d'écoles de commerce et d'ingénieurs préparent leur insertion professionnelle peut être mise en relation avec les pratiques de recrutement des entreprises. Dans le processus de recrutement, l'influence des « généralistes » - directeur des ressources humaines, chef d'entreprise, directeur général, etc. - est déterminante, d'une part dans le choix final des candidats, d'autre part dans l'importance accordée à la « personnalité » comme critère ultime de sélection. Pour un jeune diplômé, être recrutable est l'aboutissement d'un long processus de construction d'un curriculum vitae dans lequel entrent en |eu d'inégales dispositions sociales vis-à-vis de la capacité à anticiper l'avenir et à mettre en œuvre auprès des employeurs des comportements de valorisation de soi. Les choix lors de la formation (participation à la vie associative, obtention d'un stage à responsabilités dans une grande entreprise ou à l'étranger, la préférence pour l'option management en dernière année, etc.) seront d'autant mieux valorisés par les jeunes diplômés proches socialement des recruteurs. Ces résultats ont été obtenus à partir d'une série d'enquêtes par questionnaires et d'entretiens approfondis.Lazuech Gilles. Recruter, être recrutable : L'insertion professionnelle des jeunes diplômés d'écoles d'ingénieurs et de commerce . In: Formation Emploi. N.69, 2000. Recrutement RMI Certification. pp. 5-19