L'accès à l'emploi des bacheliers professionnels. Croissance des effectifs et conjoncture de l'emploi

Henri Eckert, Zugang der Fachabiturienten zur Beschäftigung Zunahme der Fachabiturienten und Arbeitskonjunktur. Die Zahl der Absolventen der verschiedenen Studiengänge des Fachabiturs, die sich direkt ins Berufsleben begeben, ist 1990, aufgrund des rapiden Anstiegs von Personen mit Ausbildung, höher als 1988. Zudem erwartet diese Absolventen eine angespanntere Arbeitsmarktlage : während die Beschäftigungslage zwischen 1988-90 allgemein günstig war - insbesondere für die Beschäftigung Jugendlicher -, so ist für den Zeitraum zwischen 1990-92 eine deutliche Verschlechterung des Zugangs zur Beschäftigung für alle feststellbar. Folgende Frage stellen wir uns : Welches sind die Folgen bezüglich des Zugangs zur Beschäftigung junger Fachabiturienten auf folgende Entwicklungen : auf das zunehmende Ausbildungsangebot einerseits und auf die Umwälzungen der Wirtschaftskonjunktur andererseits ? In einigen Fällen scheint es so, als ob sich die Auswirkungen dieser beiden Faktoren akkumulieren und dadurch die berufliche Eingliederung in ein dauerhaftes Beschäftigungsverhältnis zusätzlich erschweren. Es zeichnet sich klar ab, daß der Arbeitsmarkt jugendlicher Ausbildungsabsolventen denselben Zwängen wie der Arbeitsmarkt allgemein unterliegt : er stellt keineswegs einen geschützten Arbeitsmarkt dar. Zu den spezifischen durch diese Situation hervorgerufenen Auswirkungen, können noch die Folgen eines massiven Angebots von Absolventen in einem bestimmten Fachbereich hinzukommen. Um diese unterschiedlichen Einflußgrößen voneinander zu trennen, haben wir einen systematischen Vergleich für jedes Individuum dieser beiden Kohorten über die Wahrscheinlichkeit durchgeführt, sich auf Beschäftigungssuche, oder in einem befristeten oder unbefristeneten Beschäftigungsverhältnis zu befinden. Anhand der Verfahren der Faktorenanalyse haben wir somit die Entwicklungen der verschiedenen Bestände verglichen. Die Einführung individueller Variablen - Alter und Geschlecht der Individuen - sowie die Berücksichtigung der Fachrichtungen der Ausbildung haben es uns ermöglicht, diese Analyse zu verfeinern. Ziel dieser Analyse ist es, zu einer besseren Kenntnis von diesem neuen Abschluß des Fachabiturs als auch von dem Prozeß der beruflichen Eingliederung im allgemeinen beizutragen. Zugangs zur Beschäftigung junger Fachabiturienten auf folgende Entwicklungen : auf das zunehmende Ausbildungsangebot einerseits und auf die Umwälzungen der Wirtschaftskonjunktur andererseits ? In einigen Fällen scheint es so, als ob sich die Auswirkungen dieser beiden Faktoren akkumulieren und dadurch die berufliche Eingliederung in ein dauerhaftes Beschäftigungsverhältnis zusätzlich erschweren. Es zeichnet sich klar ab, daß der Arbeitsmarkt jugendlicher Ausbildungsabsolventen denselben Zwängen wie der Arbeitsmarkt allgemein unterliegt : er stellt keineswegs einen geschützten Arbeitsmarkt dar. Zu den spezifischen durch diese Situation hervorgerufenen Auswirkungen, können noch die Folgen eines massiven Angebots von Absolventen in einem bestimmten Fachbereich hinzukommen. Um diese unterschiedlichen Einflußgrößen voneinander zu trennen, haben wir einen systematischen Vergleich für jedes Individuum dieser beiden Kohorten über die Wahrscheinlichkeit durchgeführt, sich auf Beschäftigungssuche, oder in einem befristeten oder unbefristeneten Beschäftigungsverhältnis zu befinden. Anhand der Verfahren der Faktorenanalyse haben wir somit die Entwicklungen der verschiedenen Bestände verglichen. Die Einführung individueller Variablen - Alter und Geschlecht der Individuen - sowie die Berücksichtigung der Fachrichtungen der Ausbildung haben es uns ermöglicht, diese Analyse zu verfeinern. Ziel dieser Analyse ist es, zu einer besseren Kenntnis von diesem neuen Abschluß des Fachabiturs als auch von dem Prozeß der beruflichen Eingliederung im allgemeinen beizutragen.Henri Eckert, Vocational « baccalauréat » holders' access to employment Increasing numbers on a fluctuating labour market. Due to the rapid increase in the number of individuals undergoing vocational education and training in France, those who sought direct entry into the labour market in 1990 after taking one of the specialized vocational « baccalauréat » streams were more numerous than those who did so in 1988. Those in the younger age-group furthermore arrived on a less favourable labour market : while 1988-90 was a favourable period for employment on the whole, the conditions determining access to employment deteriorated conspicuously for all concerned during 1990-92. Here it was proposed to address the following question : what effects are these two tendencies (the increasing availability of training and the present economic upheavals) having on the transition into employment of young people with a vocational « baccalauréat » ? The combined effects of these two factors certainly seem to have contributed in some cases to making integration into permanent employment more difficult than in the past. It emerges quite clearly that the labour market for young people with specialized vocational training is subject to exactly the same economic constraints as the labour market in general : it cannot be said to constitute by any means a particularly protected market. In addition to the effects of the specific situation described above, further untoward effects can make themselves felt when a sudden increase occurs in the numbers trained in a particular occupational field. With a view to unravelling the various factors involved, we carried out systematic comparisons between the two cohorts on the probability that any individual might be in search of employment, or might have secured temporary or long-term employment. For this purpose, we compared the changes in the supply of potential workers available in each cohort, based on factorial analyses. Closer analysis was then carried out by introducing individual variables (the age and sex of the individuals) and by taking into account the particular occupational branch in which the specialized training was acquired. The results will hopefully provide some useful information both about these new vocational « baccalauréats » themselves and about the work transition process in general. « baccalauréat » streams were more numerous than those who did so in 1988. Those in the younger age-group furthermore arrived on a less favourable labour market : while 1988-90 was a favourable period for employment on the whole, the conditions determining access to employment deteriorated conspicuously for all concerned during 1990-92. Here it was proposed to address the following question : what effects are these two tendencies (the increasing availability of training and the present economic upheavals) having on the transition into employment of young people with a vocational « baccalauréat » ? The combined effects of these two factors certainly seem to have contributed in some cases to making integration into permanent employment more difficult than in the past. It emerges quite clearly that the labour market for young people with specialized vocational training is subject to exactly the same economic constraints as the labour market in general : it cannot be said to constitute by any means a particularly protected market. In addition to the effects of the specific situation described above, further untoward effects can make themselves felt when a sudden increase occurs in the numbers trained in a particular occupational field. With a view to unravelling the various factors involved, we carried out systematic comparisons between the two cohorts on the probability that any individual might be in search of employment, or might have secured temporary or long-term employment. For this purpose, we compared the changes in the supply of potential workers available in each cohort, based on factorial analyses. Closer analysis was then carried out by introducing individual variables (the age and sex of the individuals) and by taking into account the particular occupational branch in which the specialized training was acquired. The results will hopefully provide some useful information both about these new vocational « baccalauréats » themselves and about the work transition process in general.En 1990, les sortants des diverses filières du baccalauréat professionnel qui se dirigent directement vers la vie active sont, du fait de la croissance rapide du nombre des individus formés, plus nombreux que leurs aînés de 1988. Ils rencontrent, en outre, une situation plus tendue sur le marché du travail : alors que la période 1988-90 avait été favorable à l'emploi en général, à l'emploi des jeunes en particulier, la période 1990-92 marque une aggravation nette des conditions d'accès à l'emploi pour tous. La question que nous posons est celle-ci : quelles sont les conséquences sur l'insertion dans l'emploi des jeunes sortants de baccalauréat professionnel de ces deux évolutions, la croissance de l'offre de formation d'une part, les bouleversements de la conjoncture économique d'autre part ? Il semble bien que, dans certains cas, les deux facteurs cumulent leurs effets et contribuent à rendre plus difficile l'insertion dans l'emploi durable. Il apparaît clairement que le marché du travail des jeunes sortants de formation subit les mêmes contraintes conjoncturelles que le marché du travail en général : il ne constitue en aucune manière un marché protégé. Aux effets spécifiques produits par cette situation peuvent alors s'ajouter les conséquences d'une croissance brutale de l'offre de formés dans une spécialité donnée. Nous avons, pour démêler ces influences diverses, procédé à une comparaison systématique des probabilités, pour un individu quelconque de chacune des deux cohortes, de se trouver en situation de rechercher un emploi ou d'occuper un emploi à durée déterminée ou indéterminée. Nous avons donc comparé l'évolution de stocks différents en nous appuyant sur les techniques de l'analyse factorielle. L'introduction de variables individuelles - sexe et âge des individus - et la prise en compte des spécialités de formation nous ont permis d'affiner notre analyse. Celle-ci vise à contribuer à une meilleure connaissance tout à la fois de ce nouveau diplôme qu'est le baccalauréat professionnel et des processus d'insertion professionnelle en général.Eckert Henri. L'accès à l'emploi des bacheliers professionnels. Croissance des effectifs et conjoncture de l'emploi. In: Formation Emploi. N.49, 1995. Baccalauréat professionnel. pp. 69-89