Secteurs d'activité économique et emploi des jeunes à la sortie du système éducatif

Florence Audier, Die Rekrutierung der Jugendlichen beim Abgang aus dem Bildungssystem nach Wirtschaftszweigen. Der Aufsatz betrifft die berufliche Eingliederung der Jugendlichen in die Wirtschaftszweige wenige Monate dach dem Abgang aus dem Bildungssystem. Auf der Basis der Daten der Jahre 1985 bis 1987 und nach der Methode des Instrumentariums Bilan Formation - Emploi (Bildungs- und Beschäftigungsbilanz) stellt die Verfasserin die Situation dieser Jugendlichen innerhalb der gesamten Rekrutierungen dar, und deren Verteilung nach Wirtschaftszweigen in Abhängigkeit mit dem Schulabschluss. Sie untersucht auch aie berufliche Stellung dieser Jugendlichen und stellt die Bedeutung einiger Wirtschaftszweige für ihre Eingliederung hervor.Florence Audier, Economic activity sectors and employment of young school leavers. This article deals with the sectorial aspects of young peoples' job integration a few months after leaving the education system. Using data for 1985-1987, processed by the training/employment evaluation method, the author shows the place of these young people within overall inter-sector recruitment, and also the distribution of job opportunities per sector, by specifiying the main differences according to the level of the qualification acquired. She then studies the jobs to which these youngsters have been assigned, and reveals the determining role of certain economic activities in their job opportunities.Cet article porte sur les aspects sectoriels de l'insertion professionnelle des jeunes quelques mois après leur sortie du système éducatif. À partir des données relatives aux années 1985 à 1987, traitées suivant la méthodologie des bilans Formation-Emploi, l'auteur met en évidence la place de ces jeunes gens et jeunes filles parmi l'ensemble des recrutements réalisés au sein des secteurs, ainsi que la répartition sectorielle de leurs débouchés ; en spécifiant les principales différences selon le niveau de diplôme atteint. Elle s'interroge ensuite sur les affectations professionnelles de ces jeunes et met en évidence le rôle déterminant de certaines activités économiques dans les possibilités de ces jeunes.Audier Florence. Secteurs d'activité économique et emploi des jeunes à la sortie du système éducatif. In: Formation Emploi. N.31, 1990. pp. 46-60