Comunicação para ao desenvolvimento no espaço cultural de língua portuguesa: primeiros resultados de uma experiência de investigação-ação em Moçambique

Neste projeto de investigação-ação tomou-se por objeto a comunidade cultural de língua portuguesa – composta por cidadãos de diversos grupos étnicos, com distintos modos de vida e que habitam diferentes regiões do globo – para ensaiar as oportunidades oferecidas pela utilização da Comunicação para o Desenvolvimento (C4D) nos media digitais, com vista ao aprofundamento da comunicação intercultural e à promoção da cooperação. Através da abordagem C4D, foram produzidos em Moçambique os primeiros conteúdos para o Museu Virtual da Lusofonia, uma plataforma Web sedeada no Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, que visa promover a diversidade, o diálogo intercultural, o reforço do sentido de comunidade, bem como a cooperação para o desenvolvimento. Com esta experiência pretendeu-se compreender até que ponto a comunidade cultural de língua portuguesa, exemplo do pode ser uma “comunidade imaginada” (ANDERSON, 1994 [1983]) poderá revigorar-se e desenvolver-se através das suas “comunidades imaginativas” (BEESON, 2003), ou seja, aquelas que comunicam as suas próprias narrativas através de conteúdos para a Web.In this research-action project, the Portuguese-speaking cultural community - comprised of citizens from different ethnic groups, with different lifestyles and living in different regions of the globe - was the object to test the opportunities offered by the use of Communication for Development (C4D) in digital media, whenever we want to deep intercultural communication and to promote cooperation. Through the C4D approach, the first contents for the Virtual Museum of Lusophony were produced in Mozambique. This Web platform aims to promote diversity, intercultural dialogue, reinforcement of community meaning, as well as development cooperation. It is based at University of Minho, Communication and Society Research Center. With this experience, the objective was to understand to what extent the Portuguesespeaking cultural community, an example of what can be an "imagined community" (ANDERSON, 1994 [1983]), can be reinvigorated and developed through its "imaginative communities" (BEESON, 2003), those who communicate their own narratives through contents for the Web