Add to ORKGConso Danièle. Comment définir et délimiter le vocabulaire technique des arpenteurs latins ? . In: Les vocabulaires techniques des arpenteurs romains. Actes du colloque international (Besançon, 19-21 septembre 2002) Besançon : Institut des Sciences et Techniques de l'Antiquité, 2006. pp. 11-23. (Collection « ISTA », 993
Bréal Michel. Comment on apprend les langues étrangères. In: Revue internationale de l'enseignement,...
Specklin Robert. Comment rédiger un manuel de géographie ?. In: Annales. Économies, Sociétés, Civili...
Gendre Régis. Thème 2 : Enseigner quoi et comment? . In: Cahiers de l'APLIUT, volume 4, numéro 2, 19...
Conso Danièle. Comment définir et délimiter le vocabulaire technique des arpenteurs latins ? . In: L...
Sankèze Adrien. Comment étudier le vocabulaire ancien ?. In: Romania, tome 124 n°493-494, 2006. pp. ...
Gaide Françoise. À propos du vocabulaire des arpenteurs latins : étymologies antiques et modernes ; ...
Pietro Jean-François de. L'enseignement du lexique en suisse. Ou : comment en finir avec les listes ...
Mauro Frédéric. Comment développer les recherches françaises sur l'histoire de l'Amérique latine ?. ...
Étienne Geneviève. Le contrôle scientifique et technique : comment comprendre son utilité ?. In: La ...
Peyras Jean. Le vocabulaire militaire des arpenteurs latins du Haut-Empire . In: Les vocabulaires te...
Charolles Michel. Bouillir ou périr ? ou Comment on découvre ou on ne découvre pas le sens de certai...
Neveux Jean-Baptiste. Comment commencer, comment terminer un roman utopique. In: Cahiers d'Études Ge...
Lefèvre-Pontalis Eugène. Comment doit-on rédiger la monographie d'une église ?. In: Bulletin Monumen...
Hamblenne Pierre. Vocabulaire latin (mots en ...eus) et analyse linguistique. À la recherche d'une m...
Deux personnes qui ne parlent pas la même langue se rencontrent. L’un écrit le nom de l’autre : scèn...
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