Pour une approche mémorielle des difficultés linguistiques des élèves en formation professionnelle : quelques propositions didactiques

Freyermuth-Wissler Sylvie-Anne. Pour une approche mémorielle des difficultés linguistiques des élèves en formation professionnelle : quelques propositions didactiques. In: Linx, hors-série n°6-1, 1995. Difficultés linguistiques des jeunes en formation professionnelle courte. Diagnostic et propositions de remédiation. De la langue ordinaire au technolecte. Actes du Colloque international de Paris X – Nanterre, organisé avec le soutien du Conseil Régional d’Ile-de-France, de l’institut Universitaire de Formation des Maîtres de Versailles et du Rectorat de Versailles 19, 20 et 21 décembres 1994.VOLUME 1. pp. 323-337