Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Nggay melalui penerapan model pembelajaran learning cycle. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam dua siklus yang masin-masing terdiri dalam empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Nggay yang berjumlah 27 orang terdiri dari 13 perempuan dan 14 laiki-laki. Instrumen yang digunakan yaitu wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian siklus I diperoleh rata-rata 61,29 dengan presentase ketuntasan 44% kategori rendah. Terjadi peningkatan pada siklus II dimana rata-rata perolehan menjadi 81,11 dengan propors...
Abstrak Model pembelajaran merupakan suatu rancangan awal yang disusun demi kepentingan pelaksanaan ...
Model Siklus Belajar (Learning Cyclel) merupakan model pembelajaran dengan pendekatan kontruktivis d...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang dibe...
Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Ngg...
Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Ngg...
Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Ngg...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Tapa pada...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning c...
Penelitian dilaksanakan dalam PTK selama dua siklus dengan subjek penelitian berjumlah 35 siswa. Has...
Skripsi ini dilatar belakangi oleh pengamatan penulis di lapangan terhadap hasil belajar siswa yang...
Sebuah penelitian yang dilakukan di UPTD SMP Negeri 5 Gunungsitoli mengidentifikasi beberapa masalah...
Model pembelajaran learning cycle 5E melalui peta pikir digunakan untuk masalah pemahaman konsep dan...
Salah satu kelemahan yang dimilliki oleh sebagian besar siswa, terutama siswa kelas XI MA Muallimat ...
Model pembelajaran learning cycle 5E melalui peta pikir digunakan untuk masalah pemahaman konsep dan...
ABSTRAK Setyorini, Inma Yunita. 2012. Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle...
Abstrak Model pembelajaran merupakan suatu rancangan awal yang disusun demi kepentingan pelaksanaan ...
Model Siklus Belajar (Learning Cyclel) merupakan model pembelajaran dengan pendekatan kontruktivis d...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang dibe...
Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Ngg...
Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Ngg...
Penenlitian ini bertujuan untuk menunjukan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Umbu Ratu Ngg...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Tapa pada...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning c...
Penelitian dilaksanakan dalam PTK selama dua siklus dengan subjek penelitian berjumlah 35 siswa. Has...
Skripsi ini dilatar belakangi oleh pengamatan penulis di lapangan terhadap hasil belajar siswa yang...
Sebuah penelitian yang dilakukan di UPTD SMP Negeri 5 Gunungsitoli mengidentifikasi beberapa masalah...
Model pembelajaran learning cycle 5E melalui peta pikir digunakan untuk masalah pemahaman konsep dan...
Salah satu kelemahan yang dimilliki oleh sebagian besar siswa, terutama siswa kelas XI MA Muallimat ...
Model pembelajaran learning cycle 5E melalui peta pikir digunakan untuk masalah pemahaman konsep dan...
ABSTRAK Setyorini, Inma Yunita. 2012. Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle...
Abstrak Model pembelajaran merupakan suatu rancangan awal yang disusun demi kepentingan pelaksanaan ...
Model Siklus Belajar (Learning Cyclel) merupakan model pembelajaran dengan pendekatan kontruktivis d...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang dibe...