Le 5 juin 1992, le Groupe Technique Disciplinaire (GTD) d'Histoire-Géographie remettait officiellement ses propositions de programmes pour les classes de Seconde et de Première au Ministre de l'Éducation nationale et de la Culture. Six mois plus tard, aucun de ses membres n'avait reçu la moindre réponse, pas même un accusé de réception et ce texte semblait destiné à demeurer lettre morte jusqu'à devoir disparaître purement et simplement. Or, si l'on en croit la revue Historiens-Géographes organe de l'Association des Professeurs d'Histoire-Géographie (l'APHG), celle-ci avait obtenu du Cabinet du Ministre un "moratoire" de deux ans sur les programmes, le 5 mai 1992 : un mois avant que les travaux du GTD soient achevés, la décision avait donc ...
Ce texte a pour objectif de comprendre comment et pourquoi la géographie scolaire de l'enseignement ...
Les géographes, dans leur pratique savante, sont généralement connus pour s'être interrogés d'abord ...
Une enquête auprès des enseignants du secondaire. Quelle attitude adoptent-ils vis-à-vis de leur tra...
Le 5 juin 1992, le Groupe Technique Disciplinaire (GTD) d'Histoire-Géographie remettait officielleme...
L'enseignement de l'histoire et de la géographie à l'Ecole élémentaire agite périodiquement l'opinio...
De 2000 à 2002, Armand Frémont préside le Groupe d’Experts mis en place par Jack Lang, ministre de l...
Ce séminaire, organisé depuis l’année universitaire 2003-2004 par l’École nationale des Chartes en p...
Barbe Frédéric. Ce qu'est un programme d'histoire-géographie en collège. In: Géographes associés n°1...
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Thoen Erik. La géographie historique, discipline en crise : plaidoyer pour une nouvelle approche. Un...
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Ce mémoire a pour sujet l'étude de la place du genre dans les programmes d'histoire, et sa mise en p...
Lévy Jacques. La géographie, grenouille ou crapaud ? Daniel Dory, Denise Douzant-Rosenfeld. Rémy Kna...
Ce texte a pour objectif de comprendre comment et pourquoi la géographie scolaire de l'enseignement ...
Ce séminaire, conçu et organisé depuis l’année universitaire 2003-2004 au sein de École nationale de...
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