"Este artículo intenta reflejar una experiencia de clase que nos ha inspirado para la redacción de un texto reflexivo. Lo que se puede interpretar como juego de palabras en cuanto a la escritura sin red, deseamos sea una pauta para establecer un pensamiento en torno al blog como un ejercicio para escribir en red, donde otros puedan participar y aportar… un quehacer fácil, lo que no significa baladí, una actividad abierta, que se nutre con la aportación de los demás, y un gesto responsable pues se hace con la intención de contribuir. “Blog: la escritura sin red” tiene el propósito de aportar su granito de arena a estas escrituras emergidas en Internet y, que ello, sea un vínculo con la literatura participativa, que se actualiza con los punto...
Spanish Abstract: Los blogs son una alternativa válida, derivada de la sociedad del conocimiento, pa...
Los años 90 produjeron una explosión tecnológica con el acceso masivo a Internet. En la Argentina, l...
La Web 2.0, brinda herramientas y sostén a una nueva tendencia, a una nueva filosofía de trabajo, a ...
Este artículo intenta reflejar una experiencia de clase que nos ha inspirado para la redacción de un...
A partir de la lectura de El Quijote, los alumnos de 3ESO se pusieron en el lugar de sus personajes ...
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Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 41 a 50 horasEl uso del blog como herramienta educat...
El blog es un recurso de amplias potencialidades para trabajar en el aula tanto contenidos transvers...
Internet nos ofrece todo un caudal de oportunidades para optimizar el proceso de enseñanza aprendiza...
El presente trabajo de investigación da cuenta de una experiencia donde muestra la potencialidad del...
En este trabajo se presenta una experiencia áulica basada en el uso didáctico y apropiación de TICs,...
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Comunicación y póster presentados en las VII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universi...
El present treball de recerca té com a objectiu principal exposar les característiques del blog com ...
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