Add to ORKG"O presente artigo aborda a utilização de uma plataforma de aprendizagem (Moodle) em contexto educativo e descreve uma experiência pedagógica que decorreu no ano lectivo 2007/2008 onde participaram três turmas (do 8º, 9º e 12º anos) de duas Escolas Portuguesas. Enquanto exemplo de integração da plataforma Moodle nas práticas educativas ao nível dos ensinos básico e secundário, o projecto aqui relatado foi assumidamente orientado para a construção de uma comunidade virtual de aprendizagem, com base em propostas pedagógicas centradas em temáticas transversais e com recurso a ferramentas colaborativas. Inspirado num modelo de aprendizagem colaborativa, proposto por diversos autores, foi desenhado um ambiente virtual de aprendizagem que contrib...
A Educação, na sua acepção mais ampla, abraça uma panóplia de esferas educativas, de índole não-form...
A utilização das redes sociais no ensino não superior permite tirar partido das suas múltiplas pot...
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar e compreender como elementos circunscritos à estrutura e ...
O presente artigo aborda a utilização de uma plataforma de aprendizagem (Moodle) em contexto educati...
O presente trabalho tem como principal objectivo partilhar experiências decorridas do desenvolviment...
Os desenvolvimentos tecnológicos têm aberto caminho para a utilização de novas formas de trabalho e ...
O presente trabalho tem como principal objectivo partilhar experiências decorridas do desenvolviment...
O desenvolvimento de objetos de aprendizagem (OA), quando não feitopelos próprios usuários, pode ser...
O trabalho objetiva analisar representações e usos dos adolescentes perante o computador conectado à...
O presente artigo incide sobre uma das dimensões de um estudo de caso, realizado no âmbito de uma t...
A presente comunicação apresenta uma experiencia pedagógica de utilização das TIC com alunos do Jard...
Diferentes tecnologias estão presentes nos contextos escolares e dependendo da maneira como são usad...
"Este texto pretende apresentar as potencialidades do uso das Tecnologias de Informação e Comunicaçã...
Num contexto nacional de adopção da plataforma Moodle pelas Escolas portuguesas torna-se particularm...
No âmbito do projecto AREA (Avaliação Reguladora no Ensino e Aprendizagem)xvii um conjunto de profe...
A Educação, na sua acepção mais ampla, abraça uma panóplia de esferas educativas, de índole não-form...
A utilização das redes sociais no ensino não superior permite tirar partido das suas múltiplas pot...
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar e compreender como elementos circunscritos à estrutura e ...
O presente artigo aborda a utilização de uma plataforma de aprendizagem (Moodle) em contexto educati...
O presente trabalho tem como principal objectivo partilhar experiências decorridas do desenvolviment...
Os desenvolvimentos tecnológicos têm aberto caminho para a utilização de novas formas de trabalho e ...
O presente trabalho tem como principal objectivo partilhar experiências decorridas do desenvolviment...
O desenvolvimento de objetos de aprendizagem (OA), quando não feitopelos próprios usuários, pode ser...
O trabalho objetiva analisar representações e usos dos adolescentes perante o computador conectado à...
O presente artigo incide sobre uma das dimensões de um estudo de caso, realizado no âmbito de uma t...
A presente comunicação apresenta uma experiencia pedagógica de utilização das TIC com alunos do Jard...
Diferentes tecnologias estão presentes nos contextos escolares e dependendo da maneira como são usad...
"Este texto pretende apresentar as potencialidades do uso das Tecnologias de Informação e Comunicaçã...
Num contexto nacional de adopção da plataforma Moodle pelas Escolas portuguesas torna-se particularm...
No âmbito do projecto AREA (Avaliação Reguladora no Ensino e Aprendizagem)xvii um conjunto de profe...
A Educação, na sua acepção mais ampla, abraça uma panóplia de esferas educativas, de índole não-form...
A utilização das redes sociais no ensino não superior permite tirar partido das suas múltiplas pot...
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar e compreender como elementos circunscritos à estrutura e ...