Éric Dacheux, Vaincre l’indifférence. Les associations dans l’espace public européen . In: Agora débats/jeunesses, 24, 2001. Les jeunes entre équipements et espaces publics. p. 162
Le Centre européen de la Jeunesse. Le Fonds européen pour la Jeunesse du Conseil de l'Europe. In: Ag...
Présidence de l’Union européenne . In: Agora débats/jeunesses, 20, 2000. Résistances à l’uniformisat...
Projet de réseau européen sur les politiques et professionnels de jeunesse. In: Agora débats/jeuness...
Éric Dacheux, Vaincre l’indifférence. Les associations dans l’espace public européen . In: Agora déb...
Éric Dacheux, Vaincre l’indifférence : les associations dans l’espace public européen. . In: Agora d...
Vaincre l’indifférence est un ouvrage sur les associations, leurs stratégies de communication et leu...
Vaincre l’indifférence. Les associations dans l’espace public européen Éric Dacheux, 2000. CNRS Édit...
Séminaires 2001 : Les associations "de l’immigration" en France : état des lieux et relations avec l...
Les Associations et L’Europe en devenir. Rencontre du 19 février 2001 au Parlement Européen, Strasbo...
Mousseau Jacques. Un manuel du lobbyisme : Éric Dacheux Vaincre l'indifférence. Les associations dan...
Rencontre européenne des anciens volontaires 14, 15 et 16 septembre 2001, Marly-le-Roi. In: Agora dé...
Associations d'éducation et pouvoirs publics Université d'été UFCV, Nice, les 30 et 31 août 1996. In...
François Chobeaux, L’errance active. In: Agora débats/jeunesses, 24, 2001. Les jeunes entre équipeme...
Association française des administrateurs de l’Éducation (Afaé). In: Agora débats/jeunesses, 10, 199...
S’associer pour agir : de la Sorbonne à la Mutualité. In: Agora débats/jeunesses, 24, 2001. Les jeun...
Le Centre européen de la Jeunesse. Le Fonds européen pour la Jeunesse du Conseil de l'Europe. In: Ag...
Présidence de l’Union européenne . In: Agora débats/jeunesses, 20, 2000. Résistances à l’uniformisat...
Projet de réseau européen sur les politiques et professionnels de jeunesse. In: Agora débats/jeuness...
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