Die Studie enthält eine erste Fortschreibung der Basisstudie zur ausbildungsinadäquaten Erwerbstätigkeit (VWS 471). Nachdem in der Basisstudie Ausmaß und Struktur der ausbildungsinadäquaten Erwerbstätigkeit für die Jahre 1984, 1991 und 1993 betrachtet wurden, beziehen sich die Auswertungen nun auf das Jahr 1995. Der Untersuchungsansatz der Basisstudie bleibt dabei unverändert. Entsprechend werden die Anteile an ausbildungsinadäquater Tätigkeit erneut disaggregiert nach Qualifikationsniveau, Geschlecht, Höhe des Qualifikationsverlustes, Altersgruppe und Wirtschaftsbereichen. Zudem werden Einkommensverluste durch unterwertige Erwerbstätigkeit ermittelt. Die sowohl deskriptiven als auch multivariaten Untersuchungen erfolgen wiederum für West- ...
Summary in EnglishAvailable from Bibliothek des Instituts fuer Weltwirtschaft, ZBW, Duesternbrook We...
Die Studie untersucht auf Basis der Schweizer Hochschulabsolventenbefragungen die Determinanten eine...
Art und Umfang der Weiterbildungsmaßnahmen, deren Träger und fachliche Schwerpunkte sowie Lernintere...
Summary in EnglishAvailable from Bibliothek des Instituts fuer Weltwirtschaft, ZBW, D-21400 Kiel W 6...
In dieser Arbeit werden Abschreibungsraten allgemeiner und beruflicher Ausbildungsinhalte im Erwerbs...
Um in der Umbruchphase des ostdeutschen Bildungssystems 'mehr Informationen ueber das Bildungs- und ...
In dem Beitrag wird der berufliche Verbleib der Nürnberger Sozialwirte anhand einer Befragung der Ab...
Die vorliegende Studie geht auf ein Ersuchen der Landesregierung Sachsen-Anhalts vom September 1992 ...
„Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft geförderten Internationalen Austau...
'Die Universitaet traegt eine grosse Verantwortung gegenueber ihren Studierenden. Eine qualifizierte...
'HIS befragte eine bundesweite -ausgenommen Bayern, Berlin, Bremen- repraesentative Stichprobe von A...
Der Bericht stellt empirische Daten einer Erhebung dar, die auf der im Fruehjahr 1996 in Sachsen ent...
Der Übergang von der Schule in die Ausbildung oder in das Studium ist ein entscheidender und wegweis...
'Die Studie stellt die unterschiedliche Entwicklung der Beschaeftigung in den Bundeslaendern, in Hes...
Der Berufsbildungsbericht 1997 befasst sich in Teil 1 mit der Berufsbildungspolitik vor neuen Heraus...
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Die Studie untersucht auf Basis der Schweizer Hochschulabsolventenbefragungen die Determinanten eine...
Art und Umfang der Weiterbildungsmaßnahmen, deren Träger und fachliche Schwerpunkte sowie Lernintere...
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In dieser Arbeit werden Abschreibungsraten allgemeiner und beruflicher Ausbildungsinhalte im Erwerbs...
Um in der Umbruchphase des ostdeutschen Bildungssystems 'mehr Informationen ueber das Bildungs- und ...
In dem Beitrag wird der berufliche Verbleib der Nürnberger Sozialwirte anhand einer Befragung der Ab...
Die vorliegende Studie geht auf ein Ersuchen der Landesregierung Sachsen-Anhalts vom September 1992 ...
„Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft geförderten Internationalen Austau...
'Die Universitaet traegt eine grosse Verantwortung gegenueber ihren Studierenden. Eine qualifizierte...
'HIS befragte eine bundesweite -ausgenommen Bayern, Berlin, Bremen- repraesentative Stichprobe von A...
Der Bericht stellt empirische Daten einer Erhebung dar, die auf der im Fruehjahr 1996 in Sachsen ent...
Der Übergang von der Schule in die Ausbildung oder in das Studium ist ein entscheidender und wegweis...
'Die Studie stellt die unterschiedliche Entwicklung der Beschaeftigung in den Bundeslaendern, in Hes...
Der Berufsbildungsbericht 1997 befasst sich in Teil 1 mit der Berufsbildungspolitik vor neuen Heraus...
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Die Studie untersucht auf Basis der Schweizer Hochschulabsolventenbefragungen die Determinanten eine...
Art und Umfang der Weiterbildungsmaßnahmen, deren Träger und fachliche Schwerpunkte sowie Lernintere...