Booklet Sebagai Media Edukasi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Anemia

Anemia is a nutritional problem that is often experienced by teenage girls and can decrease their reproductive health, motoric and mental development, learning achievement, fitness level, and unreached maximum height. Anemia in teenage girls is caused by a lack of nutrients consumed, especially iron and folic acid, which one of the reasons is the low level of knowledge and misperceptions related to diet. This study aimed to determine the effects of booklet on the increase of teenage girls’ knowledge of anemia. The method used was quasy experiment and a design of pretest-posttest without control group. The sample size was 57 teenage girls as respondents who were selected by purposive sampling. The respondents got a pretest, education by booklet, and a posttest. The results showed that the mean of pretest was 56.33, the minimum score of 37, and the maximum score of 85. While the mean of posttest was 86.67, the minimum score of 56, and the maximum score of 100. The data analysis by Wilcoxon test obtained a p value of 0.001. There were effects of health education by booklet on the increase of teenage girls’ knowledge of anemia. To conclude, booklet as a media of health education significantly impacts on the increase of teenage girls’ knowledge.Anemia merupakan salah satu masalah gizi yang sering dialami oleh remaja putri dan dapat menyebabkan menurunnya kesehatan reproduksi, perkembangan motorik dan mental, prestasi belajar, tingkat kebugaran, dan tidak mencapai tinggi badan maksimal. Anemia pada remaja putri disebabkan karena kurangnya nutrisi yang dikonsumsi terutama zat besi dan asam folat, yang salah satu penyebabnya adalah rendahnya tingkat pengetahuan dan kesalahan persepsi terkait dengan diet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media booklet terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri tentang anemia. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dan desain pretest-posttest without control group. Sampel berjumlah 57 remaja putri sebagai responden yang diambil dengan teknik purposive sampling. Responden mendapatkan pretest, edukasi menggunakan media booklet, dan posttest.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata pretest sebesar 56,33 dengan skor minimal 37 dan skor maksimal 85. Sedangkan skor rata-rata posttest sebesar 86,67 dengan skor minimal 56 dan skor maksimal 100. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan terdapat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media booklet untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang anemia (p value = 0,001). Peneliti menyimpulkan booklet sebagai media pendidikan kesehatan secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan remaja