Implicações do isolamento social da COVID-19 em famílias com crianças e adolescentes com Autismo

Autistic Spectrum Disorder (ASD) is a health condition whose care often requires multidisciplinary care and a well-established daily routine. Thus, social distance and isolation, changes and uncertainties associated with the COVID-19 pandemic affected the routines of children with ASD and their families. This research aimed to analyze the implications of social isolation resulting from the pandemic in families with children and adolescents with ASD. This is an analytical and cross-sectional study carried out from June to July 2020. The questionnaire with 31 questions was applied using the “Google form” tool, being answered by 90 parents of children and adolescents with ASD residing in the State of Ceará. The results showed that the main implications of isolation for these families can be grouped into three axes: family and therapeutic routine; behavioral aspects and associated conditions; and family relationships. The existence of significant changes in the family routine is highlighted, aggravating behavioral aspects and associated conditions. On the other hand, this period culminated in the strengthening of the family bond in some cases. The study reinforces the importance of public policies that establish parental support and training, without this culminating in a mere transfer of responsibility. A family unit guided by respect and acceptance, with emotionally and psychologically strengthened mothers, fathers and caregivers is an important factor in the development of people with ASD at any time, becoming crucial in periods with restricted social interaction, such as the pandemic period.Objetivo: Analisar as implicações do isolamento social decorrente da pandemia em famílias com crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista. Método: Trata-se de um estudo analítico, quantitativo e transversal realizado de junho a julho de 2020. O questionário com 31 questões foi aplicado utilizando-se a ferramenta “Google formulário”, sendo respondido por 90 pais ou mães de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista residentes no Estado do Ceará. Resultados: Demonstrou-se que as principais implicações do isolamento sobre essas famílias podem ser agrupadas em três eixos: rotina familiar e terapêutica; aspectos comportamentais e condições associadas; e relações familiares. Destaca-se a existência de mudanças significativas na rotina familiar deste público, agravando aspectos comportamentais e condições associadas. Por outro lado, o período de isolamento social culminou no fortalecimento do vínculo familiar em alguns casos. Conclusão: O estudo reforça a importância de políticas públicas que instituem apoio e capacitação parental, sem que isso culmine em mera transferência de responsabilidade. Uma unidade familiar norteada pelo respeito e acolhimento, com mães e pais emocionalmente fortalecidos é fator importante para a estimulação e o desenvolvimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. As evidências podem favorecer e inspirar estratégias de estimulação e integração de crianças e adolescentes autistas e suas famílias, saindo dos espaços tradicionais para outras alternativas criativas identificadas durante a pandemia.