STRATEGI PROMOSI MADRASAH DI MEDIA SOSIAL DALAM MENARIK ANIMO PESERTA DIDIK BARU

In the midst of the rapid demands to keep up with current technological developments, an educational institution is required to continue to innovate in increasing the existence of the institution by promoting through digital media. Promotions uploaded to social media will be able to attract the interest of new students more effectively than only using print media. There are several social media platforms that can be used to promote educational institutions. So then, how can promotion on social media be properly achieved to attract the interest of new students? Of course, it takes planned steps and strategies to achieve all of that. This type of research is descriptive with a qualitative approach. Data collection techniques using semi-structured interviews, non-participant observation, and documentation Data analysis techniques used are data reduction, presentation, and verification. Test the validity of the data using source triangulation techniques, peer discussions, and member checks. The results of the promotion strategy on social media in increasing the interest of new students are influencing the interest of new students, influencing decision-making in choosing schools, facilitating the delivery of information, and increasing the interest of new students. Keywords: Strategy, Promotion, Social Media, And New Student InterestAbstrak:           Di tengah pesatnya tuntutan mengikuti perkembangan teknologi seperti saat ini, suatu lembaga pendidikan dituntut untuk terus berinovasi dalam meningkatkan eksistensi lembaga dengan promosi melalui media digital. Promosi yang diunggah ke media sosial akan dapat menarik animo peserta didik baru dibandingkan hanya menggunakan media cetak. Beberapa platform media sosial yang dapat dijadikan sebagai tempat mempromosikan lembaga Pendidikan. Maka kemudian bagaimana promosi di media sosial dalam menarik animo peserta didik baru dapat tercapai dengan baik tentu dibutuhkan langkah dan strategi terencana untuk mencapai itu semua. Jenis penelitian berbentuk deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi non partisipan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber, diskusi teman sejawat, dan member check. Hasil dari strategi promosi di media sosial dalam meningkatkan minat peserta didik baru adalah memengaruhi animo peserta didik baru, memengaruhi pengambilan keputusan dalam memilih sekolah, memudahkan penyampaian informasi, dan meningkatkan minat peserta didik baru.   Kata Kunci: Strategi, Promosi, Media Sosial, Animo Peserta Didik Bar